如何让课堂教学充满活力     

唐建刚 《考试周刊》2014,(92):80-80

在新课改背景下的今天,仍有许多老师采用单一的教法,凭借一张嘴、一本书、一支粉笔教学。这种传统的单一的教学模式已经不能适应现代教育的发展要求,新时期的数学老师只有努力使自己的课堂充满活力,才能使学生真正体会到学习数学的乐趣,才会真正感觉到学习数学的价值。  相似文献   

新媒体时代对广播编辑的新挑战     

唐建刚 《新闻窗》2014,(6):79-79

新媒体时代,人们对博客、微博和微信等早已不陌生,越来越多的人接受并使用它,城市早已向＂无线城市＂迈进。随着互联网的讯速发展,传统媒体正受到前所未有的挑战,广播听众的需求、地位和传统方式均发生了深刻变化,对广播编辑提出了新的要求：广播编辑已不再是传播内容的简单组织者和制作人,而是要成为集生产、分析、筛选、编播于一体的全广播编辑。  相似文献   

小学武术课教案     

唐建刚  罗小松 《新疆教育》2012,(22):123-124

1指导思想 本课根据《体育教学大纲》要求和学生的心理、生理特点，从一般的体育活动转向快乐体育的思路出发，结合我校的武术学习和师资的实际情况，大胆创新设计了这堂课，提高教师的传授能力，培养学生的思考能力，让学生在轻松愉快中掌握运动技术，提高体育课中的武术的整体水平。以育人为宗旨，与德育、智育和美德相结合，激发学生运动热情，充分发挥积极主动性，使每位学生都能体验到学习和成功的乐趣，满足学生自我发展的需要，促进学生身心的全面发展。  相似文献