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著名语言学家张志公先生指出：＂无论是阅读还是作文,首要的是字词。＂这足见词语在语文教学中的重要性。在小学低年段语文教学中,教师应进行扎实、有效的词语教学。在此,笔者主要介绍自己对小学低年段词语教学的探索。一、依标扣本,定准低年段词语教学的训练点教师每讲授一篇新课文时,应根据课程标准,结合整册教材的特色、课文的特点及学生的年龄特征,制定出切实有效点及学生的年龄特征，制定出切实有效的教学目标。 相似文献
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什么样的语文课是好课呢？理想的语文课堂应该是怎样的呢？或许，问题本身不可能有一个终极答案。一千个教师会有一千种注解。从教以来，我一直担任语文教学工作，怀着做专家型教师的梦想，用一生的激情去追求，一直在踏踏实实地努力着，兢兢业业地践行着，逐步形成了“朴实自然而内涵丰富，双基扎实而情智同行”的教学风格。 相似文献
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教材分析
《木兰从军》（苏教版语文第四册）是一篇历史传说故事。课文是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的,通过描写古代花木兰女扮男装,替父从军,驰骋沙场,胜利归来的故事,赞扬了花木兰热爱祖国、尊老爱幼的优秀品质和巾帼不让须眉的自强精神。全文共分4个自然段,第1自然段讲花木兰是古代的一位女英雄;第2自然段讲花木兰决定替父从军; 相似文献
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作为教育频道强档栏目的“科教新周刊”，要想吸引观众的眼球，获得稳定的收视率，除了继续运用好电视媒体的硬件外，最关键的就是必须开发好电视媒体的软件———传播者的思想，体现一定的策划思想。一、盯住“专业受众”，做足专业频道文章经济市场化，频道专业化，是当今电视媒体发展的主流特征。虽然频道分工分流和分化了观众群体，但同时也给电视工作者提供了更为广阔的创意空间。固然，电视传媒的对象是大众，但是，专业频道的观众除了具备一般观众的品性外，还有一些特殊的收视需求、收视心理和收视习惯。我们将这部分观众称为“专业… 相似文献
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