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德育是素质教育的核心，其目的是塑造人的灵魂，其任务是启发人的良知，净化人的心灵。德育工作对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力、保证作用。因此，我们必须提高对德育战略地位的认识，不断探讨创新，奋力开拓与建设中国特色社会主义相适应的德育工作新途径、新方法。 相似文献
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德育是素质教育的核心,其目的是塑造人的灵魂,其任务是启发人的良知,净化人的心灵。德育工作对青少年健康成长和对学校工作起着导向、动力、保证作用。因此,我们必须提高对德育战略地位的认识,不断探讨创新,奋力开拓与建设中国特色社会主义相适应的德育工作新途径、新方法。 相似文献
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自主学习是指学习主体根据自己已有的知识基础,自觉地、独立地、灵活地、有选择地运用不同的方法、手段、方式、媒介,去获取知识和技能的活动。自主学习的目标就是要使学生能做到有目的、有选择地学习,能创造性地学习,能在学习上进行自我调控,能主动适情集体括动,具有人际交往的意愿和能力,实现其学习上的内在性、主动性和自觉性。 相似文献
4.
安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全,以及交通运输安全等.也就是说,为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保证劳动者的安全健康和生产劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动. 相似文献
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＂自我实现＂是美国心理学家马斯洛提出来的。追求自我实现是人的最高动机,表现为对某一事业的忘我投入,将自己的创造潜能发挥到极致,实现其自我价值和社会价值,从而获得精神上的高度满足。 相似文献
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安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全,以及交通运输安全等。也就是说,为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保证劳动者的安全健康和生产劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 相似文献
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自主学习是指学习主体根据自己已有的知识基础,自觉地、独立地、灵活地、有选择地运用不同的方法、手段、方式、媒介,去获取知识和技能的活动.自主学习的目标就是要使学生能做到有目的、有选择地学习,能创造性地学习,能在学习上进行自我调控,能主动适应集体活动,具有人际交往的意愿和能力,实现其学习上的内在性、主动性和自觉性. 相似文献
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一是激起美的向往. 教师在开始讲授新课时,要有意识地激起学生对美的向往.有时可采用谜语导入法,即在导入新课时运用一些谜语,将深奥的道理通俗化、枯燥的道理趣味化,使学生感受到地理课的美,从而活跃学生的思维,拓宽他们的知识面. 相似文献
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论师德对学生道德品质的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
教师,作为“传道”者,要给别人“传道”,首先得自身先有道。常言道：“言教不如身教。”教师的师德行为、习惯乃至精神面貌,在日常的教育教学中,对学生道德品质的影响和教育起着非常重要的潜移默化的作用。一、教师,只有献身教育,甘为人梯,才能称得上是合格的人民... 相似文献
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