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本文报道温州医学院临床医学专业课外读物阅读兴趣及对图书馆的利用情况，并对较高低年级的差异，结果表明临床医学专业学生尽管课程较重，对课外人文学科读物的兴越和需求仍较高，大部分学生善于利用图书馆，尤其是高年级学生，高低年级学生对各种读物的兴趣存在一定的差异。 相似文献
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实验室评估后应重视的若干问题 总被引：3，自引：0，他引：3
夏克栋 《实验室研究与探索》2000,19(3):128-130
高等院校进行实验教学改革要注意可能出现的问题。实验室合并改制要根据具体情况，正确处理好教研室与实验室、教师与实验技术人员的关系。实验教学内容与实验教学手段的改革要根据各专业各课程特点来实施。 相似文献
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夏克栋 《浙江高校图书情报工作》2001,(4):50-51
本文分析1990版与1998版全国高等医药院校教学计划汇编材料，结果表明《文献检索》课程各校教学时数有较大区别，教学时数有增加趋势，在五年制临床医学专业作为必修课和选修课的开出率在提高，在七年制临床医学专业大多数院校已作为必修课程。 相似文献
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