那个空荡荡的座位     

夏朝晖 《教育文汇》2011,(8):33-33

这天下午,罗娇同学将休学材料交给校教务处后,又来到我办公室辞行。她噙着泪水说：“老师,不管今后在哪学习,我永远都是八班的学生。”她说着弯下腰,深深地向我鞠了一躬,转身离去。  相似文献   

我国计算技术类重点科技期刊各项指标分析   总被引：1，自引：1，他引：1  

夏朝晖 《中国科技期刊研究》2004,15(4):402-406

以2002年版《中国科技期刊引证报告》中选取的27种“计算技术”类重点科技期刊为研究对象，结合引证报告和其他统计数据，总结了这些期刊的静态特征和近三年的动态发展规律，对存在的问题和发展的趋势作了分析。  相似文献   

计算技术类期刊论文题名中的 "基于"及其相应英文译法   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏朝晖 《编辑学报》2005,17(1):40-41

翻开任何一种计算技术类期刊,可以发现一个有趣的现象:有1/3左右的文章以"基于"作为题名的开头.在<现代汉语词典>中,"基于"词条的解释很简单,就是"根据"[1];而<汉英词典>中"基于"的英文翻译有2种,即because of和in view of[2].但通过对<计算机学报><软件学报><计算机研究与发展>等3种期刊2001-2003年中英文题名的统计,发现"基于"在不同的论文中有不同的含义,而且其英文译法也有多种(见表1),可归纳为以下几类:  相似文献   

基金论文比在科技期刊评价体系中的作用探析   总被引：9，自引：4，他引：5  

夏朝晖 《中国科技期刊研究》2008,19(4):574-577

以2005年度基础科学和工业技术共8类中国科技核心期刊为研究对象,研究基金论文比与期刊影响力(影响因子与他引率的积)之间的相关关系。除力学类外,其余各类的二者间均存在不同水平的显著相关关系。从上述各类期刊中选取具有较高影响因子的一种期刊作为代表性期刊,发现其基金论文比与影响力并无显著的线性相关关系,说明在基金论文比达到一定水平时,刻意提高基金论文比并不一定能提高期刊影响力。以“计算机科学技术类”26种统计源期刊为对象分析2000年以来各刊基金论文比的变化趋势,得出多数期刊基金论文比不断增加,为最重要、最新的科研成果的更快、更好传播起到了积极的促进作用。以其中6种计算机工程与应用方面的期刊为对象分析科技期刊基金论文比与期刊影响力之间的关系,发现2000~2003年二者基本具有同样的变化趋势,但2003年以后二者相关度越来越小。因此得出结论：对基金论文比这个评价科技期刊学术水平和影响力的指标应有正确的认识,既要促进好的基金论文尽快发表,又要避免某些劣质论文借着基金论文的“外衣”影响其他高质量论文的发表。指出科技期刊评价体系应该根据科技期刊的发展规律及时地修改和调整,才能做到真实、公平和科学。  相似文献   

运用“陌生化”方法实施作文语言教学的尝试     

夏朝晖 《学语文》2011,(5):63-65

引言 高考作文“评分标准”明确提出“发展等级”．其中就包括了对“文采”的要求。具体的表述是：词语生动，句式灵活；善于运用修辞。然而，很长一段时问以来．作文辅导、作文讲评的文章、书刊，包括教材，多数只在审题立意、题材结构等方面作辅导，却很少涉及“文采”，即使涉及，  相似文献   

加强少数民族大学生思想政治教育工作的思考——以新疆高校少数民族学生为例     

夏朝晖  李智敏 《和田师范专科学校学报》2013,32(1):10-13

本文说明了加强新疆高校少数民族学生思想政治教育工作的特殊性,探讨了加强发展新疆高校少数民族学生思想政治教育工作的内容,并提出了具体举措。  相似文献   

科技期刊网络化及其利弊   总被引：2，自引：0，他引：2  

夏朝晖 《中国科技期刊研究》2009,20(3):494-496

讨论了科技期刊网络化的定义,概括了科技期刊网络化的具体内容; 从作者、审者、编者、读者几个方面详细分析了科技期刊网络化正反两方面的影响; 最后指出: 网络化是科技期刊发展的必然趋势,但各编辑部应根据自己的实际情况,有步骤、有选择地实现网络化,而不能“一哄而上”,指望“一蹴而就”。  相似文献   

《复数的概念》说课稿     

夏朝晖 《考试周刊》2010,(16):92-93

一、教材分析 （一）地位与作用。复数的概念是复数的第一课时，在实数的基础上；进一步研究X^2=-1而得到复数系。  相似文献   

高中必修课小说阅读教学浅探     

夏朝晖 《学语文》2013,(6):15-17

高中语文相当重视小说这种文学样式，人教版必修课本的“阅读鉴赏”模块设置了两个教学单元——必修三的第一单元和必修五的第一单元。遗憾的是，小说阅读的教学效果并不理想。新课改虽已实施多年。不少教师对新课程理念的理解和实践不够深入．没有摆脱传统教学模式的禁钢，在小说教学中对学生鉴赏能力和创造能力的培养仍很有限，学生对“夹生饭”的课堂往往“消化不良”，一定程度上降低了阅读教学的效果。究其原因，主要有两方面：一、小说阅读教学内容的确定不尽合理：二、小说阅读教学的指导策略存在着一定问题。  相似文献   

也谈科技期刊编辑的定位问题     

夏朝晖  聂卫东  胡丹  周强 《中国科技期刊研究》2012,23(4):679-681

近年来科技期刊面临着不少变革和挑战,比如国际化、数字化以及经营体制改革等,编辑的人选及其工作方式也随之变化。分析了传统意义上科技期刊编辑"六艺":选题、组稿、审稿、编辑加工、编排设计、校对和反馈的特点,发现其中的部分文字加工及设计排版工作有些已可由专业语言服务公司、排版公司、专业软件或作者完成,如此可使编辑集中精力做好期刊的其他工作。人员和经费较少的科技期刊适宜选聘具备较高中英文文字水平的高级专业技术人员作为"全才"型编辑(能独立较好地完成上述六艺);而规模较大的科技期刊也可以按编辑的学业背景和技术特点,将其分成学科编辑和技术编辑(又可细分为出版编辑、文字编辑、网络编辑等)。但选择什么样的人做科技期刊的编辑,编辑应该完成哪些工作,除了要跟上时代的变化,更要考虑期刊各自的实际情况和具体操作的可行性。没有最好的,只有最适合自己的。  相似文献