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1.
老子以其心之睿识,其耳目之聪明,乘之以视,寄之以听,托之以思虑,不仅发现自然世界的状象的美妙,而且发现了隐藏至深的宇宙间的秩序与动律,并且他的最深的心灵处与其认识的宇宙相触而波动着微妙的情感。中国第一个哲学家老子,是以“观”、“明”、“玄览”认知,是一种理智的直观、理智与经验统一的直觉方式。同时他又寻觅到与之相  相似文献   
2.
晏子救烛邹     
春秋时候,齐国的齐景公喜欢射鸟,他让一个叫烛邹的人看管那些捕捉来的鸟,可是一不小心,那些鸟却飞走了。齐景公很生气,命令官吏杀掉烛邹。晏子是齐国的国相,知道了这事就对齐景公说:"烛邹有三条罪状,请让我当面向他一一指出,然后杀他。"  相似文献   
3.
不争而善胜     
老子讲究"不争",但他不是让你在竞争中失败,而是让你了解、运用、掌握这道道,从而正如他说的"不争而善胜"!老子说:"天之道,不争而善胜,不言而善应,不召而自来,坦然而善谋."  相似文献   
4.
姚淦铭 《图书馆理论与实践》2004,(4):F002-F002,F003
通过探寻古文字学家孙诒让的甲骨文专著——《契文举例》的成书过程及学术价值,从而论述了孙诒让对于甲骨文研究的成就及贡献。  相似文献   
5.
不争而善胜     
老子讲究“不争”,但他不是让你在竞争中失败,而是让你了解、运用、掌握这道道,从而正如他说的“不争而善胜”!老子说:“天之道,不争而善胜,不言而善应,不召而自来,坦然而善谋。”  相似文献   
6.
王国维以其“新史学的开山”业绩而饮誉中外,然而这位国学大师的文史教学方面则颇为论者所忽略。王国维在文史教学方面既有深邃的教学思想,又有卓越的教学实践,且有丰硕的教学成果。他的教学心态和品位值得我们研究,可以为今天的文史教学提供有益的借鉴。  相似文献   
7.
晏子救烛邹     
春秋时期,齐国的齐景公喜欢射鸟,他让一个叫烛邹的人看管那些捕捉来的鸟,可是一不小心,那些鸟都飞走了。齐景公很生气,命令官吏杀掉烛邹。晏子是齐国的国相,知道了这事就对齐景公说:"烛邹有三条罪状,请让我当面向他一一指出罪状,然后再杀他。"齐景公说:"可以。"于是,晏子就把烛邹叫来,当着齐景公的面列数烛邹的罪状。  相似文献   
8.
罗振玉一生也正合“二律相背”,一方面在政治上过失严重,一方面在学术上却贡献突出。如果从近代编辑史这一维度剖视,那末罗氏所成就的私家编辑事业值得探究。王国维曾指出过:罗振玉“辛亥以后,流寓海外,鬻长物以自给,而殷虚甲骨与敦煌古简佚书先后印行,国家与群力之所不能为者,竟以一流人之力成之,他所印书籍亦略称是”。王氏揭示了罗编辑事业的  相似文献   
9.
10.
孔子所处时代的婚姻理念跟现代完全不一样,那个时代是媒妁之言、包办婚姻,今天是自由恋爱,种种不同,不一而足。但是我们了解一下孔子的婚姻理念,不仅了解了那一段中国文化的历史,而且其中的一些理念也未必对今人没有启发意义。[第一段]  相似文献   
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