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电子和网络技术的快速发展给当前传统教育出版带来了很大的冲击,在数字技术的冲击下,传统的教育出版面临着转型.本文以传统教育出版为研究对象,简要探讨了慕课对我国传统教育数字化出版转型的启发与思考. 相似文献
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本文通过阐述教育政策趋同发生的维度与因果机制,提出国际组织在教育政策趋同过程中的特殊作用。在实证上,本文研究了经合组织通过PISA在瑞士中等教育政策制定过程中的作用,透视了跨国交流、规制竞争以及独立问题解决等机制在其中的作用。此外,教育政策趋同可能会冲击发展中国家的教育政策主权和价值,需要辩证看待。 相似文献
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我国作为最大的发展中国家,在高等教育改革发展这一问题上,会在一定程度上反映发展中国家发展高等教育共有的特点与思路。我国的高等教育与之不同之处在于将中国的高等教育放在世界高等教育体系中来研究,形成了具有中国特色的高等教育。 相似文献
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在课堂教学中,师生互动是师生之间的一种双向交流,是为完成教学任务和目标而产生的一种动态关系,强调的是平等的师生关系,注重互动合作的师生关系的建立。但是据调查表明,小学课堂教学中师生之间存在着"病态对话",是一种非正常的师生互动关系,不利于提高课堂教学质量和效率。因此,本文扼要分析了小学课堂上师生之间的"病态对话"现象及其表现形式和产生原因,并提出了消解策略,以期纠正不正当的师生互动,构建平等、和谐的师生关系,帮助学生树立信心,提高课堂教学效果。 相似文献
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践行科学发展观 在实践中完善连锁商业人才“订单培养”模式 总被引：2，自引：0，他引：2
连锁商业人才＂订单培养＂是四川教育学院与沃尔玛-好又多公司实施校企合作、产学结合的一次全新的实践。学院在与沃尔玛-好又多公司实施合作办学的过程中,对连锁商业人才＂订单培养＂模式不断进行探索,形成了适应企业和市场需求的高职应用性人才培养特色。由于经济社会环境、国家政策、学生求学需求的变化,在探索中前进的＂订单培养＂模式也遇到了一些新的问题,需要我们以科学发展观作为统领,去研究、解决和完善。 相似文献
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