信息化条件下军队院校人才培养应把握的几个问题     

姚顺斌 《继续教育》2007,21(11):32-34

信息化条件下，军队初级指挥院校人才培养主要是基于岗位任职素质和能力发展的继续教育。必须基于能力，科学构建学员能力素质结构模型；着眼高效，精准设置培训课程；树立品牌，建优质学科体系；倡导自主，营造和谐管理氛围，不断推进人才培养质量的提升。  相似文献   

把好刊物当做学习“助推器”     

姚顺斌 《新闻爱好者》2005,(1):31-31

近日，2005年度报刊征订工作刚拉开序幕，笔就从驻厦门某教导大队了解到，该部拨出专门经费订阅《新闻爱好》杂志，保证了地处“两个一线”的官兵借助核心新闻杂志加速推进学习和来年新闻报道工作的需求。  相似文献   

创新军事教育牵引军事人才培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚顺斌 《继续教育》2005,19(1):38-40

21世纪的战争赢家是智能型军队。智能型军队战斗力的核心是知识型、复合型、创新型、实战型的适应高技术战争要求的新型军队。“知识经济”、“知识军事”是现代社会、现代军事的重要特征。推进军事教育创新,是教导(培训)机构党委班子的活力的体现,是开创教学培训新局面的源泉、衡量教学水平跃升的标准、提高整体教学质量的最有力的基础和前提。  相似文献   

《新闻与写作》:我成长成才的“助推器”     

姚顺斌 《新闻与写作》2013,(9)

入伍以来,我先后被授予"优秀地方大学生排长"、"优秀机关干部"、"优秀教员标兵"等荣誉称号,得益于自身"悦读"习惯,读书看报成为我成长成才的"助推器". 助我由"青年大学生"成长为"优秀排长".2000年我这个昔日地方大学生被任命为某团排长,而我学的是党史、法律专业,当排长虽然算不上艰辛,但因学用不"对口",总感到在工作上不能游刃有余.可我岗位工作、读书看报两不误.  相似文献   

籽粒苋引种试验研究     

姚顺斌 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(5):25-26

观测籽粒苋12个品种的生长发育特征,结果表明:大田红苋黑籽ZH02,大田红苋白籽ZH01,红苋M7,D88-1生长表现优于其他品种,可以在宁夏地区大力推广种植。  相似文献   

把握四个环节培养三种能力加速推进"一流培训机构"全面建设     

姚顺斌 《继续教育》2005,19(10):31-32

作为部队“随营军校”的教导机构,各级要以“建一流培训机构,育一流指挥人才”为建设目标,强化“以能力素质支撑培训质量”和“以教研过硬实现培训一流”的建设观念,紧紧抓住能力建设这一核心,着力在“观念更新,学习强化、研究提高、实践转化”四个环节上使狠劲、促长效,着力在“培养作战人才、解决作战难题,指挥打仗”三种能力上下功夫、求质量,坚持从软硬件两手抓起,创品牌、求突破、谋发展,  相似文献