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1.
本文对全国甲级女排12个队的部分生理机能指标进行了测试、统计和分析,认为我国甲级女排在训练持续时间上或承受最大强度运动负荷的能力上,大都达到国际比赛的实战需要,同时还根据临界心率理论将测试的数据划分为四个强度等级,以供训练参考。  相似文献   
2.
按照一九八五年福建省运动员科学选材标准调查研究的“实施方案”和“测试细则”等有关规定,一九八五年十月,我们对福建省沿海五市(福州、漳州、泉州、莆田、厦门)和四个山区(龙岩、南平、宁德、三明)7982名,7~18岁男女中小学生进行大规模横剖面的体质调查,获得了大量可靠数据。通过对这些数据的分析研究,初步摸清了福建省中小学生生长发育特点、规律和地区性差异。这对发挥福建省体育重点项目在形态学方面的优势,进一步制定符合该省实际的运动员科  相似文献   
3.
知识可视化是在数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域。2004年7月MatinJ.Eppler和RemoA.Burkhard给出了知识可视化的定义:“知识可视化领域研究的是视觉表征在改善两个或两个以上的人之间的知识创造与传递中的应用。这样一来,知识可视化是指所有可以用来建构和传递复杂见解的图解手段。”  相似文献   
4.
文章首先介绍了知识可视化的概念及国内外发展现状,对知识可视化的作用进行了阐述,然后分析了学科情报研究急需解决的问题,最后提出将知识可视化和可视分析方法应用于学科情报研究中,提高学科情报研究的工作效率、改善工作模式.  相似文献   
5.
针对期刊不装订在管理与流通两方面存在的问题,指出简装期刊符合期刊管理的客观需要。  相似文献   
6.
人体的各种运动都是在中枢神经系统的调控下实现的。在运动实践中往往由于运动器官受某些条件和因素的限制,而在不同程度上影响动作质量和技术水平的发挥。如某些骨骼过高的突起,肌肉本身的粘滞性,以及多关节肌功能性主动不足与被动不足等。  相似文献   
7.
现代教育技术理念促进教师角色的转变   总被引:4,自引:0,他引:4  
现代教育技术的发展,为教育领域开辟了广阔的前景,也促使了教育的改革和创新。将现代教育技术的理念渗透于教学过程,并将现代教育技术整合于课程之中,是我国教学改革的新观点。从这一基点出发,探讨在这一过程中教师角色发生的转变和对教师提出的要求。  相似文献   
8.
一、知识可视化(一)知识可视化概念知识可视化是在数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域。2004年7月MatinJ.Eppler和RemoA.Burkhard给出了知识可视化的定义:"知识可视化领域研究的是视觉表征在改善  相似文献   
9.
10.
<正> 本文根据一九八五年福建省运动员科学选材标准调查研究的“实施方案”和“测试细则”等有关规定,对我省九市地7982名7—19岁中小学生进行较大规模的体质调查。为发挥我省体育重点项目在形态学方面的优势,进一步制定选材标准及合理选拔与使用人才,提供科学依据。  相似文献   
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