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学校教育的根本任务就是培养人,提高人的素质,就是要为社会培养和提供适应社会发展要求的人才.在世界各国为迎接知识经济挑战的今天,个性化和终身化成为教育的两大走向.教育只有实现终身化--不断传授最新知识和技能,又实现个性化--培养个体创造精神、应变能力、实践能力,才能适应今天社会经济与科技迅猛发展的形势.而市场经济下的职业教育,只有依靠和服务于经济建设,扩大毕业生就业门路,满足人才市场需求,才能求得新的发展.随着我国经济体制和增长方式的转变以及产业结构的调整,各行各业对职业综合能力要求提高,就业者的流动和工作的更换频繁已成为社会工作的特点.所以只有通过对学生创新精神、创业意识,通过对实验、实训等实践能力的切实培养,才能使职业教育获得新一轮发展的动力.下面,就本人对职业学校的创新教育实践的了解谈一点自己的看法. 相似文献
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多媒体教学应用是当今的一大热点，而它又是一项复杂的系统工程。其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用等相互关系紧密。多媒体教学应用不是工艺型、技术型的问题，而是一种新型思维能力的训练，一种先进、超前意识的强化，一种探索和创新精神的培养。我们应针对当前多媒体教学应用取得的经验和存在的问题，努力为教学改革寻找创新点和突破口，使多媒体的教学应用从热点走向制高点， 相似文献
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当前,社会对优秀人才的需求越来越大,就业形势愈发严峻,尤其现代企业更加看重人才的内在素养和潜力,这无疑给中职学生就业增添了压力。而中职语文教师若树立全新的教育理念,精心组织教学,将会为社会输送更多合格的服务型人才。 相似文献
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在大学教育中普及国学经典,营造学习中华文明的氛围,对于当代大学生具有重要的现实意义。它有利于提高大学生的综合素质和爱国情怀,有利于培养大学生高尚的道德情操和良好的行为规范,以应对市场经济下的新机遇和挑战。 相似文献
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当下,传统文化的强势复苏为唐诗传播造就了文化认同、市场拓展的条件,也为传媒产业提供了观念转变、模式优化的变革契机.随着我国本土文化资源产业化运作的成熟,唐诗自身的文化内涵与经济价值得到了普遍认可,其与传媒行业之间的效能转化也成为实现互利发展的关键所在.而在跨文化传播不断加强、传媒行业竞争日益加剧的当下,我们应当充分利用唐诗这—独特的文化资源,挖掘其包含的多重价值,合理对接传媒行业的发展需求,实现文化传承、效益提升以及社会引导的共赢,从而完成传统诗歌文化复兴与传媒产业的协同发展. 相似文献
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教学仪器在小学自然课堂教学中如何最大限度发挥它们的作用,以收到教学的最佳效果呢?首先,要做到“三个了解”: 一、了解教学仪器 了解教学仪器内容主要包括: 1.了解教学仪器的种类。在小学自然教学中,按仪器用途,可分为计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品、其他实验材料和工具等九类。按仪器来源可分为学校专门配备仪器和师生自制仪器。其中自制仪器具有很大的灵活性,既可因地制宜,就地取材,又在仪器自制过程中,培养了学生的观察能力,锻练了动手能力。如:自制潜望镜、地球仪(用兵乓球做)、岩石标本等。 相似文献
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