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新时期将产生什么样的图书馆学家 总被引：3，自引：0，他引：3
一、导言:十年我们做了些什么当我们置身于图书馆学研究之外,看十年(1976—1986)图书馆学这个短暂历史的时候,我们会情不自禁地对它做出高度热情的评价,而当我们的情绪趋于冷静,置身于图书馆学研研之中的时候,我们的评价就可能截然相反。十年,时间为我们提供机会,我们能够拉开距离地对它进行一次冷静的思考:这个异乎寻常时期所出现的异乎寻常的现象,从一个意义上说,它有不可企及的价值;从另一方面来看,甚至会得出完全不同的判断。事实也正是如此。十年我们完成了两项使命:一是受到破坏的传统全面的修复与沟通;另一则是以不妥协的精神对这个传统实现超越性变革。修复与沟通是易于得到无可争议的认同的,其中的主要原因,就是人们亲身行动或直接 相似文献
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图书馆学已在当今世界二千多门学科中占有一席之地。中国图书馆学也取得了历史性进展,尤其是十一届三中全会以来,各级图书馆学会相继建立,刊物如雨后春笋,研究异常活跃。不但精于微观,更加注重宏观,使研究能力有了很大的提高。尤其是研究方法的创新使人眼界大开,使图书馆学充满生机和活力。然而我们必须承认,这种生机和活力带有明显的混乱迹象,不能不引起人们的思考。 相似文献
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一、如何看待纯理论的地位图书馆学基础讲究也叫理论图书馆学,它是人们借助于抽象思维所把握的关于图书馆活动的本质规律相内部联系的一种认识。它是整个图书馆学研究的起点和根本,它从总体上规定了图书馆学的研究方向,为整个学科起揭示认识和方法论的作用。图书馆学基础研究的深度与广度,以及反映研究客体的精确程度可以表明本学科的成熟性和研究水平,以及它在整个科学体系中应有的学术地位,它不断地开拓新领域,派生新的学科分支,丰富图书馆学的内容,使图书馆学向纵深发展;它又为应用研究和开发研究提供基础理论。它在整个图书馆学的学科体系中,是连结其它部分基础和纽带。 相似文献
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