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在传统数字平台售卖力达到瓶颈之时,基于平台优化的B2O融合模式在“互联网+”背景下会呈现出覆盖的无边际化及平台的嫁接化现象,并从技术、渠道、运营三个方面来呈现出提升平台影响力的具体方式,表明该模式的深化会对现有的数字平台具有商业盈利、数据规制、借力运营、认知传播的观照性启示. 相似文献
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学生在校大多数的期间都是以班级为中心建立的团体,即班级就是学校的细胞。班级是学生在接受学校教育过程中的重要场所,是学生学习专业技能、人格成长、社会性发展三位一体的环境。通过多方面的学习发展,从而充实自己、认识自己以及实现自我、超越自我的一个温床。因而有效的班级管理为学院营造更加健康向上的文化氛围,为同学们提供更加优良科学的健康教育。 相似文献
5.
通过调研高校图书馆开展大学生终身阅读习惯培养现状,对主体、对象、资源和活动4个构成要素进行分析,以大连医科大学图书馆阅读推广工作为例,提出入学前树立阅读理念、入馆培训进行阅读规划,在培养过程中不断激发学生的阅读兴趣,固化阅读行为,并在毕业后持续跟进培养,从而形成大学生终身阅读习惯。 相似文献
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学生干部“轮换制”形式上体现了“以人为本”的理念,却并非所有专业都适合。文章根据“以人为本”的教育理念,结合英语专业学生和艺术专业学生的对比特质,对学生干部队伍建设实行“轮换制”做初探。 相似文献
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随着我国空中交通网络的逐步铺设以及人们生活品质的逐渐提升,空中飞行成为当前人们主要的交通工具和出行方式之一,为人们的出行便捷与安全提供了非常有利的促进意义,但值得注意的是,我国当前的空中交通管理工作仍然有很多地方存在一定的管理漏洞,给空中交通的安全、秩序、顺畅以及快捷造成了一定的影响,空中流量策略是当前空中交通管理的过程中一直实行的一项飞行秩序管理策略,但其在当前的空管工作施行过程中也依然存在一定的问题,创新和优化空中流量的控制管理策略,依然是当前空管部门应该积极思考的一项问题。本文将对传统的空中流量控制策略进行研究,进而对基于经济效益以及航空安全平衡的空中流量控制策略进行具体的分析。 相似文献
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卓越工程师培养的德国经验借鉴研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为贯彻落实走中国特色新型工业化道路,建设经济强国、制造强国、人力资源强国的战略部署,2010年,教育部实施了"卓越工程师教育培养计划"。自此,试点学校结合自身特点,探索出了形式多样的工程师培养新模式。合肥学院是国家首批实施"卓越计划"地方院校之一,学校与德国有着近30年的合作历史。在实施卓越计划过程中,充分利用与德国合作历史悠久的条件,吸收德国应用科技大学培养工程师的优秀和合理元素,在人才培养方案、课程、教学方法、产学合作以及考试制度等方面实施改革,探索出一条特色鲜明的地方院校培养工程师之路。 相似文献
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简述了高校图书馆成立学生管理委员会的意义,结合实际分析了现存的一些问题,并提出了相应对策。以期使此项工作得到健康发展。 相似文献