学科馆员制度的运行模式及考评机制   总被引：10，自引：0，他引：10  

孙书祥 《图书馆工作与研究》2007,(5):81-82

学科馆员制度的产生是图书馆发展到一定阶段的必然产物。随着学科馆员制度向纵深发展,也不断地暴露出这一制度在执行过程中存在的问题。其中主要的问题是没有建立健全的学科馆员考评制度,导致很多学科馆员的服务流于表面形式,难以达到预期的目标。因此,要深化学科馆员服务机制,必须建立起一套科学的行之有效的考核评价体系。  相似文献   

在微机教学中构建和谐的课堂     

孙书祥 《读与写:教育教学刊》2007,4(8):172-172,174

和谐教育关键在于正确发挥个人主体性,尊重学习主体需求,尊重教育对象需求。我开始就展示一个本班同学骑考虎的画面,其实是做出来的。同学们的好奇心一下子就被PHOTOSHOP的神奇吸引住了,嚷着叫老师快点演示如何做出来这样的图片。  相似文献