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德国高等教育的理念变迁及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育大众化推动着高等教育理念发生变化。德国高等教育的理念从洪堡大学思想影响下的学术取向转变为学术与职业并重取向,分析其改革的背景及措施,并提出对中国高等教育的启示,高等教育理念应由传统的学术为主转变为学术与职业并重。 相似文献
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"技工荒"视角下的职业教育供求分析 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,"技工荒"已经成为影响经济发展的重大问题。文章从分析职业教育的社会需求与个人需求入手,借助经济模型,分析了职业教育的供求关系,指出了我国职业教育存在供求失衡的问题。由于职业教育功能长期弱化,致使技工供给不足,长期存在"技工荒",因此应从大力发展职业教育入手破解"技工荒"问题。文章据此提出了相关对策和建议。 相似文献
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教育宣传工作是党的宣传工作的组成部分。《宣传思想战线开展增强脚力、眼力、脑力、笔力教育实践工作的指导意见》印发之后,教育媒体深入开展增强“四力”教育实践。文章通过分析教育媒体属性,从教育媒体采编角度,谈对脚力、眼力、脑力、笔力的认识及提升举措,服务教育媒体采编人员职业素养提升。 相似文献
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美国大学自治的制度保障是高度分权的高等教育管理体制。政府对高等教育的宏观调控、高校"法人-董事会"的内部决策以及中介组织的社会监督构成了这种制度保障的主体。要对我国高等教育管理体制进行改革,就要借鉴美国经验,合理分权,寻求权利制衡,以完善党委领导下的校长负责制,废除行政级别并完善我国高等教育的认证机构。 相似文献
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正从"教案"到"学案",教育报刊理念的这一转变,是"授之以鱼"向"授之以渔"的蝶变。我国教辅报刊现阶段同质化现象比较普遍,教辅报刊渐渐走入同质化的困境。许多报刊内容定位宽泛,报刊的综合化、多学科化趋势愈演愈烈,一号多版等违规行为层出不穷,同一类的报刊中,在版面栏目、版式设计、内容编排、发行方式、市场开发等方面存在不同程度的同质化现象,基 相似文献
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江苏高等教育对江苏省经济的发展做出重大贡献。但是,运用柯布一道格拉斯生产函数构造的模型进行推算可以看出,1996—2005年高等教育对江苏省经济增长率的贡献低于全国平均水平,而且两者的差距有进一步拉大的趋势。江苏省应加大对高等教育的投入;优化高等教育结构,提高办学效益;推进高教体制改革,提高高等教育在江苏经济发展中的贡献水平;加强政府调控,促进高新技术产业的区域均衡发展。 相似文献
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本刊讯2009年12月26日,《小学生数学报》质量建设工作研讨会在南京举行。江苏教育报刊社顾冠华总编辑、沈霖副社长、丁昌桂副总编辑、赵建春副总编辑、仇玉坤副社长、王丽珍总编辑助理以及相关部室主任出席会议。江苏省教研室数学教研员、江苏省小学数学专业委员会理事长、苏教版教材主编王林老师、苏教版教材主编孙丽谷老师以及全省部分大市小学数学教研员、特级教师代表共计六十余人参加本次研讨会。 相似文献
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