关于培养学生数学观的思考     

孙晓玮 《中学生数理化(高中版)》2010,(10):54-54

高中阶段学生数学成绩两极分化呈现出比以往任何阶段更严重的趋势,特别在高一开始就表现得更为明显.这种状况直接影响着学生学习数学的兴趣和动机,与素质教育  相似文献   

中国高校校园媒体传播参与机制构建     

司峥鸣  孙晓玮  李松林 《传媒》2015,(5):68-71

中国高校校园媒体是一种主要以广大在校师生为传播对象,以报纸广播电视传统媒体为主要形态,以网络媒体、手机媒体为新兴媒介,传播校园新闻信息与校园文化的媒介形态.本文主要研究如何调动各方力量、人员参与校园媒体传播,促进中国高校校园媒体能力和影响力的提升,进一步拓展发展空间,在对内对外传播方面均能有所作为.  相似文献   

本科院校广播电视编导专业转型发展建设研究——以哈尔滨华德学院为例     

孙晓玮 《今传媒》2017,(8)

20世纪90年代末广播电视编导专业逐渐发展起来,在全国范围内开设广播电视编导专业的高校越来越多,近年来,随着融媒体时代的到来,在新媒体行业发展迅猛的背景下,传统影视制作的成本大大降低.与此同时,对广播电视编导从业人员的素质要求也相对降低,黑龙江省应用型本科院校广播电视编导专业招生情况越发不乐观.哈尔滨华德学院广播电视编导专业经过8年的发展建设,为黑龙江省乃至全国广播电视行业培养了一批人才,在此过程中积累了一定的人才培养方面的经验.本文以哈尔滨华德学院广播电视编导专业为例,结合哈尔滨华德学院培养应用型人才的总体目标原则,总结现有专业建设中存在的问题,提出针对性的专业转型发展建设的措施和规划,加大基础设施建设以及对现有师资的培养力度,构建合理的人才培养模式,将哈尔滨华德学院广播电视编导专业建设成为省内一流的传媒专业.  相似文献