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课堂教学是语文教学的基拳形式,是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。然而语文课堂教学的时间是有限的．要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，高中语文教学改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径。 相似文献
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五年制高职产学研结合为导向的双师既指向校内也指向校外,应有更深层次的内涵。五年制高职产学研结合为导向的双师队伍建设的举措主要有:建立产学研结合双师队伍建设促成机制;搭建平台,为双师教师培养提供载体;校企互动,拓宽双师来源渠道;建立专业实体,为教师提供实战演练舞台。 相似文献
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在新一轮课程改革实践中,我们着手抓了教师队伍的六个转变。 一、带领教师队伍实现由“应试型”向“育人型”的转变 课程改革的核心理念是 相似文献
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五年制高职教育日益受到人们认可．对具有行业特色的五年制高职教育课程改革进行研究意义重大。对五年制高职教育课程改革研究已取得一定的成果,但仍存在研究数量少、研究质量不高的问题。本文着重分析了五年制高职教育课程改革研究的现状,提出了应努力的方向。 相似文献
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孙静华 《中国职业技术教育》2013,(1):77-79
提振青年教师精气神,是青年教师培养的重要内容。根据青年教师的特点,可以在职业发展规划中激发精气神、在职业活动中培育精气神、在培训学习中涵养精气神、在和谐的人文环境中充盈精气神。 相似文献
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一、认识到位 现在我们都在讲素质教育，但由于应试的压力和诱惑．实际生活中往往会忽略了学生身体素质的发展。而小学阶段正是为学生一生的身体素质打基础的时期．所以要真正落实素质教育，真正为学生终生负责．为学生的全面发展负责，就必须重视学生的身体健康。这也是考验是否真在搞素质教育的试金石。 相似文献
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五年制高等职业教育,是指招收初中毕业生,实行五年一贯制培养的高等职业教育.近年来,在国家职教发展战略背景下,五年制高职受到了学生、家长的青睐,呈现出蓬勃向上的发展态势.五年制高职何以受到学生、家长欢迎?对职业教育发展又有何启发?本文将进行探讨. 相似文献
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近年来,我国高校资源整合,一些高等专科学校以不同形式升格为本科院校.新升本院校思想政治辅导员在学生管理工作方面,面临着新的挑战.依据新升本院校学生工作的特点,辅导员应有针对性地开展工作,注重加强学生的自身修养,努力培养学生健康的心理和优良的品格,重视培养学生社会实践能力等,不断加强和改进大学生思想政治教育. 相似文献
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新课程改革业已进行10个年头了,构建主义理论为基础的自主学习方式倍受瞩目。在这种教学模式下,教师在教学过程中的职责不在于教,而在于指导学生如何学;其结果也不在于看学生是否学会,而在于看学生是否会学。 相似文献
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公元前7世纪后期希腊开始进入黑海地区殖民.在建设殖民地的过程中,希腊殖民者与当地原住民在政治、社会生活以及文化方面相互影响,形成了黑海地区特有的文化. 相似文献