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也谈高校图书馆在大学生素质教育中的重要作用 总被引：11，自引：5，他引：6
阐述了高校图书馆在开展大学生素质教育中所具有的有利条件，在履行图书馆教育与情报信息服务职能的同时加强大学生的素质教育，图书馆在参与素质教育过程中要不断促进自身的建设。 相似文献
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《中学语文教学大纲》指出,语文教学应该培养学生具有“健康高尚的审美情趣和一定的审美能力”。显然,语文教学不仅要强调工具性,而且要注重培养人文精神,使学生具备一定的审美标准和审美情趣。语文教师在实际教学中要充分利用教材,引导学生去观察美,欣赏美,品味美... 相似文献
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孟庆彬 《南京师范大学文学院学报》1999,(3)
费孝通先生指出:“表情、动作,在面对面的情境中,有时比声音更容易传情达意”。在中学语文课堂教学中,随着开展素质教育的不断深入,教师运用手势、幽默与微笑对学生启迪思维、陶冶性情,已成为不可缺少的重要辅助手段。本文谨从加强语文课堂教学效果的角度,结合现行九年义务教育初中语文教材中的有关课文,摭谈手势、幽默与微笑等人体语言在语文课堂上的运用。 相似文献
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孟庆彬 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(6):16-17
以小兴安岭水胡黄阔叶混交林为研究对象,对其进行不同强度的抚育间伐后分别进行林下更新,并设置对照区,对不同经营模式下水胡黄阔叶混交林林下土壤的化学性质进行测定。结果显示：中等程度间伐的林分,土壤的全P、水解N和速效K含量较高,采伐后进行林下更新能够更好地促进土壤中全量元素的转化,促进水胡黄阔叶混交林更好地生长,为水胡黄阔叶混交林的可持续经营提供理论依据。 相似文献
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