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长期以来我国教育界一直强调语言的系统教学.忽视了语境和交际能力的培养,口语教学只是纸上谈兵,没有落到实处。根据当前的教育环境,我们应该提高学生的口语运用能力,笔者提出了几点建议。供大家探讨。一、注重理论基础人类研究发现,人的记忆里存储了大量的信息语块,这些语块比分散的单词含有的信息丰富,随着我们对记忆的材料熟悉程度逐渐增加,信息语块也随着增加.从而使我们的大脑存储和回忆起更多的信息。中学时期。 相似文献
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