排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
书籍是一种文化载体,更是一种文化象征。它是知识和身份的具象化表现,也是文字和书写的抽象化符号。纵然技术革命改变了书籍的形态,但不论是纸质书还是电子书,都在人类社会中保留着其社交功能。文章通过对历史和当下社会中与书籍有关的文化现象进行观察与梳理,探究书籍在人类社交实践中的角色与地位,发现书籍在人情往来、学术交流、互动共享过程中发挥着重要作用。基于此提出出版业应进一步紧抓读者需求,传承优良传统,精准定位社群,用心维护社群,并尝试突破社群,打造全社会的尚“书”之风。 相似文献
2.
在互联网快速发展和新文科建设背景下,新媒体人才培养呈现出新的特点和需求。文章通过对新文科背景下的新媒体人才培养模式创新与实践进行分析,提出新文科建设需要解决内涵建设、队伍建设、教学方法、实践创新4个层面的问题,以积极主动地应对和引领新时代人才需求的变化;需要通过形成“新体系”、开设“新课程”、建立“新模式”、搭建“新平台”实现系统性变革创新,以打造具有中国话语权的新文科体系。 相似文献
3.
孟艳芳 《漯河职业技术学院学报》2011,10(1):148-149
数字图书馆有自己的建设目标、建设原则和建设内容。数字图书馆建设涉及到资源数字化、数据库开发、数据资源平台管理、合理使用和版权管理等许多新的知识产权保护问题,理顺这些关系对促进数字图书馆健康发展具有重要意义。 相似文献
4.
孟艳芳 《漯河职业技术学院学报》2010,9(1):150-152
本文深入分析了网络环境下高校图书馆信息咨询服务的内容及现状,针对目前高校图书馆的信息咨询服务存在的不足,提出了网络环境下图书馆信息咨询服务的发展方向及应对措施。 相似文献
5.
随着时代的飞速发展,人的发展需要和社会要求不断提高,原有的基础教育课程已经不适应人的发展和社会进步的要求,教育部对基础教育课程实施了重大改革,制定了新的课程标准,构建了新的课程体系,以适应素质教育的内在要求.新的化学课程标准明确规定要倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,把科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的主动性和创新意识,培养学生的创新精神,促进学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程,也成为理解化学,进行科学探究,联系社会生活实际和形成科学的价值观、社会价值观的过程,这是实施初中化学教学最终的目标,我们所有的教学与活动必须紧紧围绕这个宗旨进行. 相似文献
6.
本文从反义成语的角度指出《新时代汉英大词典》体例不一致的几个方面：义项排列不统一、语法范畴不一致、形容词前系动词be的增减问题以及词目变体的注音问题。 相似文献
7.
孟艳芳 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):156-157
图书馆阅览室是高校内获取新资料、新信息的重要窗口之一。做好图书阅览室的硬件设备、人员素质、数据库的建设及科学管理、服务等工作都是行之有效的方法。发挥高校图书馆阅览室更好地服务教学的职能,为社会和广大读者做出最大的贡献。 相似文献
8.
9.
随着时代的飞速发展,人的发展需要和社会要求不断提高。原有的基础教育课程已经不适应人的发展和社会进步的要求．教育部对基础教育课程实施了重大改革．制定了新的课程标准．构建了新的课程体系．以适应素质教育的内在要求。新的化学课程标准明确规定要倡导从学生和社会发展的需要出发, 相似文献
10.
孟艳芳 《中小学心理健康教育》2017,(34):20-23
已有研究表明,同伴压力对青少年的冒险行为存在影响.本研究以高中生为对象,探究消极同伴压力对校园暴力行为的影响.研究结果表明,校园暴力在男生中的检出率较低但频次较高,在女生中的检出率较高但频次较低,高二学生的校园暴力检出率明显高于高一学生.值得关注的是,心理暴力在高中生中发生的频次高于身体暴力.另外,消极同伴压力越大,校园暴力发生频次越高,两者呈正相关. 相似文献