浅谈中小学开展体育教学的几种方法     

宋建宗 《大观周刊》2012,(35):303-303

基础教育课程改革的浪潮滚滚而来．新课程体系的课程功能、结构、内容、实施、评介和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。新课程标准下的体育教学．是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标．并构建了技能、认知、情感、行为等领域：融合了体育、生理、心理、卫生保健环境、社会、安全、营养等诸多学科领域的有关知识。  相似文献