传统报业全媒体转型实践探析——以南都全媒体集群为例     

封静 《东南传播》2013,(8):47-49

近年来,我国传媒界和学界掀起了一股“全媒体”热潮.在新媒体日渐强盛,传统报业日渐式微的背景下,传统报业纷纷提出“全媒体”发展战略,通过打造“全媒体新闻中心”、“媒立方”等新的传播形态,寻求新出路与新发展.在国内众多报业中,南方都市报依托其原有纸媒的优质资源和优势地位,自2009年起全面展开构建“南都全媒体集群”的战略实践,在国内众多报业中有不俗表现.本文以南都全媒体集群为研究对象,通过调查研究的方式,试图探析我国传统报业的全媒体转型这一热点问题,以及在转型实践过程中更深层次的思考.  相似文献   

浅议在中职计算机基础科目中实施分层教学     

封静 《大众科技》2010,(11):168-169

目前职教以专业进行分班,并进行专业阶段实习,为了便于管理和指导,每个班的学生人数30人左右,而计算机基础科目是必修课程,采取分层走班模式困难,但小班制却有利于保证教师进行分层教学,使教师有精力根据学生差异特点和发展要求,实施有差异的教学,促进有差异的发展。  相似文献   

辅导员视角下法治教育融入高校学生事务管理工作的研究     

梁旭  郝传策  夏辰雪  何仁杰  封静 《大学教育》2023,(14):16-18

文章针对当前高校在法治教育方面存在的课程开设不足、第二课堂活动欠缺、法治教育内容零散等问题,结合辅导员角色定位,提出将法治教育融入高校学生事务管理工作的思路,并提出具体路径,即高校辅导员应提高法治能力、强化法治思维,严格贯彻落实对学生日常行为的考察评价与奖惩机制,在学生事务管理工作过程中培养学生法治意识。  相似文献