在初中数学教学中渗透创新教育初探     

尤海峰 《考试周刊》2007,(49):32

本文通过对学生创新能力培养的探索,提出了在课堂教学中对学生创新能力培养的方法,并举例说明了自己的一些做法。  相似文献   

教师驾驭课堂的几个要素     

尤海峰 《内蒙古教育》2014,(6):58-58

工科院校的课程设置和本专业知识的实践应用密切相关,刚进入这类院校的教师大多理论知识丰富而缺乏工作经验,常常会出现这样或那样的教学问题,诸如学生反映听不懂;虽然很努力,但效果并不好等情况。本文作者根据多年的教学经验和教学体会,针对这些问题提出一些建议和设想,帮助年轻教师克服困难、解决问题、争取尽快提高教学质量和教学水平。  相似文献   

棱柱形渠道恒定渐变流水面曲线衔接分析     

尤海峰  李宏  原军红 《内蒙古科技与经济》2010,(3):78-79,95

文章总结了一些水面曲线衔接分析的实用方法,这些实用方法可作为基本规律必要的补充,用这些方法加基本规律可有效的解决衔接问题。  相似文献   

做活做深做强时政报道     

尤海峰 《新闻实践》2009,(6):62-62

不断创新时政新闻,做深做活做强时政报道,不仅是地市党报发挥政治优势的前提和基础,也是提升报纸核心竞争力的有效途径.这几年,温州日报创新时政新闻报道理念,以"三早"(早知情、早介入、早策划)为载体,做深做活做强中心工作报道,获得了市县党委、政府的赞赏和肯定,也赢得读者关注和喜爱.  相似文献