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我从事新闻摄影数年,也算是与摄影纪实打交道数年。因为,大家都知道新闻摄影中存在纪实性与真实性的关系。纪实性是达到新闻内容真实性的物质技术的基础。但无数事实证明:新闻摄影的纪实性并不等于新闻的真实性。那么,如何正确处理两者关系,保证新闻内容的真实性?我想就此问题浅谈一点看法。 新闻摄影的纪实性与真实性既有联系又有区别,二者不能等同。摄影的纪实性首先是由摄影器械的纪实性所决定的,它主要是限于技术方面。同时,也是摄影作品的创作者通过照相机记录现实场面的以及事物变化的过程,从而达到再现生活的特定方式及手段。而新闻摄影的真实性则要求迅速及时准确地拍摄生活中的客观事实,以高度的真实性和强烈的现场气氛来反映生活的主流和本质,表现人物的精神面貌。在拍摄时,摄影者不应干预事件的进行和人物的活动,而是依靠事先的深入采访、现场观察、分析判断,迅速摄取现实中最有代表性的景物和最有代表性的瞬间形象。从上述来看,纪实性与真实性是有联系的,它们都离不开 相似文献
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农村新闻摄影是新闻摄影中的一个类别。我国农村是一个广阔的天地,农村经济在国民经济中占有举足轻重的地位。每天都有业余的或专业的新闻摄影者在农村采访。在党报党刊上,特别是在地方党报上几乎每天都能见到农村题材的新闻照片。这说明农村新闻摄影在农村报道中占有很大的比重。那么,怎样才能经常不断地拍出具有农村特色的新闻照片?我结合实践谈一点不成熟的认识。 首先,要懂得政策,熟悉农村。 农村新闻摄影的内容是极为广泛的。特别是党的十一届三中全会以来,农村发生了巨大变化。广大农民在党的方针政策指引下,走上了致富之路和小康之路。农村的变化和农村的新人新事又反过来为新闻摄影提供了大量的素材。作为农村新闻摄影者如不懂得党在农村的方针政策,不熟悉农村情况,那又怎样报道农村呢?因此,农村新闻摄影者要不断加强学习,掌握党在不同时期、不同阶段的农村方针政策,紧密围绕党在农村的中心工作,深入调查研究,掌握农村基本情况和生产规律,对农村发生的各种变化进行观察、分析、鉴别、提炼,从中寻找出具有一定的社会意义的,又具有新闻性、形象性、宣传性的事物。 相似文献
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前不久,我教古诗三首(江苏省编小语11册19课,即:南宋林升的《题临安邸》、陆游的《示儿》、清朝龚自珍的《杂诗》),采用“授之以法、辅之以导”的方法,取得了较好的效果。课前,我之所以进行一番苦心回顾,为的是把自己学习古诗的方法和步骤总结出来,为在课堂上交给学生,便于他们学习古诗时有所遵循。我归纳整理成“学古诗四法”,即:一学生字初读诗;二破疑难串句意;三找诗眼探思路;四观全诗悟诗情。新授开始,我在交给学生“一学生字初读诗,二 相似文献
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进入新世纪后，数码技术越来越普及：特别是数码技术在新闻摄影卜的应用更是与日俱增。从报纸发出的照片来看，多数是用数码相机拍的。凡是用过数码相机的摄影者再也不想拿传统相机。因为，数码相机拍摄完毕后，可立即取出存储卡．插入计算机，对其采拍蜥面进行精益求精的后期加工处理。如果是新闻照片可直接发排到报纸版面上去。很显然．数码摄影比传统摄影极大地提高了工作质效。但数码摄影技术不是万能的。 相似文献
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新闻摄影,就其反映现实内容看必须是社会性的,就摄影者艺术活动而言必须是个性化的。新闻摄影佳作就是社会性内容与个性化创作形式的完美结合。长期以来,我国新闻摄影作品就存在着个性化不足的偏向。这不仅使我国新闻摄影无法在国际大赛中占一席之地,而且也影响了我们的宣传效果。本刊从本期开始,刊登从不同的角度探讨与摄影加强个性化相关课题的文章,希望对大家有所裨益。 相似文献
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搞好新闻摄影，当好摄影通讯员是要长期付出努力的。为此，简述一点体会，仅供摄影通讯员参考。 一、培养发现新闻的敏感性，力争多出新闻照片。 发现新闻的能力，就是大家常说的新闻敏感。如果少了发现新闻的敏感性，那就很难拍出新闻照片，更无法拍出好新闻照片。 发现新闻的敏感性，不是头脑里生来就有的，它是靠摄影通讯员每日每时培养而积累形成的。摄影通讯员应养成一种良好的作风，不论在什么地方、在什么时候都要了解社会发展的主流；善于在生活中去体验观察，并从生活中选择新闻。做到不仅能在突发的重大的新闻事件中… 相似文献
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自1981年起,我校每年都有一批中师毕业生来校工作,迄今这部分新教师已占全校教学人员的一半。青年教师素质如何,将影响学生的素质,将决定学校的未来。多年来,我校党支部注意针对当代青年教师的特点,努力做好他们的思想政治工作,点燃他们理想的火焰。 相似文献