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我国北宋时期的思想家、文学家苏轼,曾提出“博观、约取;厚积、薄发”的治学主张,我认为是极其深刻和中肯的。实际上人生一世,学识、生活、工作诸多方面都需要不断学习、充实,也需要不断创新、提高。美国教育家布鲁姆谈到人的能力层次分为六种:知识、理解、应用、分... 相似文献
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相机诱导环环相扣———浅谈自叙文的训练北京第五十六中学崔杏芬中学生的作文内容大致有两类:表现自己的和反映社会的。无论哪一类,实际上都得有本人的看法,因为个人是不可能脱离社会的。学生写自己,可以说好写又不好写,好写是从熟悉自己,了解自己,便于选材而言;... 相似文献
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