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浅谈TOT模式在高校数据库推广培训中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
文章论述近年来高校图书馆大量购置数据库,因宣传、推广、培训不到位,未达到预期效果.应将社会学中培训志愿者的TOT模式引入高校数据库推广和培训,以提高数据库的利用率. 相似文献
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论高校图书文献采购模式——以学生读者参与为中心的讨论 总被引：2，自引：0，他引：2
现有高校图书馆目前的图书文献采访模式多为采访人员独立完成或“采访人员＋专家（教师）”形式,文章通过分析指出现有采访模式存在着重视教师读者的需求,忽视或漠视学生读者的需求倾向。在此基础上提出构建“采访人员＋专家（教师）＋学生”采访模式的设想,以满足学生读者需求,提高文献资料的利用率。 相似文献
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刍议现阶段高校图书馆对社会开放的原则 总被引：6，自引：0，他引：6
崔红雁 《大学图书情报学刊》2009,27(4):38-41
高校图书馆对社会开放是大势所趋,文章从现阶段高校图书馆的现状入手,阐述了现阶段高校图书馆在对社会开放过程中应遵循的鼓励引导、循序渐进、本校师生优先、灵活务实、适当收费及依法六个原则。 相似文献
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谨慎看待大学图书馆信息共享空间(IC)建设热 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当下信息共享空间热,文章基于我国当下的国情,从图书馆信息共享空间(IC)服务模式的产生背景、构成要素、功能及其建设费效比等方面进行了考量,认为不宜普遍推广信息共享空间服务模式,应谨慎看待大学图书馆信息共享空间热。 相似文献
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网络阅读是大学生网络生活的重要组成部分。他们因此获取了新知识、新的意识和理念。提高了学习和创新能力。但部分大学生在网络阅读过程中存在着法制观念淡薄、检索能力差,加上其自控能力不强等因素使得在网络阅读过程中受到不良信息的侵害。我们通过对大学生网络阅读存在的问题及网络阅读行为心理进行分析,为正确引导大学生进行网络阅读,取得良好的阅读效果做铺垫。 相似文献
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“读者参与是建立在流沙上的理论”吗?——与孙长怡先生商榷 总被引：1，自引：1，他引：0
针对《图书馆建设》2008年11期刊登的《建立在流沙上的理论:读者参与图书馆管理——读者参与图书馆管理悖论》一文,从读者参与图书馆管理的事项、读者参与的能力、读者参与的效率等方面与孙长怡先生进行商榷,认为读者参与图书馆管理是建立在流沙上的理论的观点是一种缺乏价值论、目的论指引的观点。目前,读者参与图书馆管理水平有待提高的客观现实并不能否认读者参与图书馆管理理论的意义及价值,这些正是读者参与图书馆管理理论所要解决的问题。 相似文献
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