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长期的城乡二元经济结构和以城市为中心的政策导向造成了乡土中国与城市中国之间的天壤之别,农村成了被世人遗忘的角落,一个“土”字即能生动体现出农民所遭受的歧视和不公正待遇。中国现今仍是一个 相似文献
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以素质养成教育为核心,以身心和谐发展为指向,以创设与指导为基本任务,这是我校和谐教育中的德育模式。它着眼于学生德性的培养,人格的完善,它所期待的是学生个性得到充分自由的发挥和人格发展的和谐。它不仅是德育所要追求的内容与手段,也是德育所要追求的理想与境界。学校和谐教育中的德育基本思想又是以学生为本的自我教育,从提高学生在德育活动中的参与度人手提高德育的实效性。 相似文献
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我国贫困大学生问题研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
受教育成本分担理论影响,世界上大多数国家实施高等教育收费政策。我国个人负担的学费在教育成本中所占比例逐年攀升,高校贫困生问题日益突出。粗阅现有文献,可概括出几种常见的研究主题:贫困大学生资助研究、贫困大学生心理问题及扶持对策研究、贫困大学生生存状态的纪实性研究、贫困大学生管理及思想政治教育研究。本研究从以上各方面粗略梳理了国内贫困大学生的相关研究,以期对推进我国贫困大学生贫困问题的治理有所稗益。 相似文献
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教育场域中的贫困大学生群体 总被引:2,自引:0,他引:2
左玉珍 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(4):14-17
随着高等教育收费制度改革的深入,高校贫困生问题日益突出。大学生贫困不仅在于经济和心理层面,更为根本的是他们由于社会生活环境、受教育经历等造成的文化资本占有数量和效用上的贫困,他们的惯习在与教育场域的逻辑相冲突时所采取的策略不利于个体的长远发展。因此,应推进基础教育的均衡发展,实现教育公平;关注贫困大学生的生存困境,完善国家贫困生资助体系;建立弱势群体补偿制度,推动社会和谐发展。 相似文献
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