排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
随着信息技术的发展,以互联网为核心和基于网络的信息技术产品,已经成为现代社会生产和人们生活不可或缺的组成部分,“互联网+”引领不同领域的跨界融合,不同范畴的要素彼此关联,成为产业发展的主要趋势.推动传统出版和新兴出版融合发展,是全面落实中央推动传统媒体和新兴媒体融合发展重大战略的具体部署,也是出版产业发展的迫切需要. 相似文献
2.
3.
在对外文化教学中,进行中国文化的传播和渗透是时代的要求。在教学过程中,教师应当根据学生的实际水平和接受能力,选择合适的文化教学内容,促使学生对中国文化产生较为浓厚的兴趣。除了生动活泼的阐释之外,还可利用多种不同形式的教学手段,激发学生的兴趣,达到对外文化教学的目的。 相似文献
4.
就电子书包系统的基本结构和内容进行了比较全面的分析,并引入用户体验概念,分析电子书包系统的核心用户.根据以用户为中心的设计理念和原则,从功能、交互、信息架构、界面以及内容服务等方面,对电子书包系统的设计提出了建议. 相似文献
5.
左美丽 《中国现代教育装备》2010,(8):87-88
我们每一所学校的图书室（馆）都有一定量的藏书和资料。这对于提高学生的语文素养和阅读能力提供了可靠保障。阅读能力是学生语文能力方面一项主要的能力之一,也是提高初中学生语文素养,提高学生综合素质的重要途径。因为阅读教学不仅是培养初中学生获取信息,积累语文知识,提高各种能力、发展智力的教学环节,还是陶冶情操和塑造品格的良好平台。阅读能力, 相似文献
6.
任务型教学法强调学习者不仅要注重语言．更要注重语言学习过程．强调学生在完成学习任务过程中的互动与合作,强调过程和结果。任务型教学法通过相对真实的任务。使学生在通过小组讨论或者角色扮演等活动努力完成任务的过程中。加强师生互动,提高学生的学习主动性,调动学生积极的情感因素,培养学生的合作意识和认知能力。本文作者在自考高级英语课堂上应用任务型教学法取得了良好教学效果,使学生的交际能力和学习兴趣有了极大提高．对于专业精读课的教学颇有借鉴意义。 相似文献
7.
本论文以华中科技大学在校学生为研究对象,采用实证研究的方法,以＂计划行为理论＂作为理论框架,研究大学生网络表达意愿的影响因素。研究结果显示,计划行为理论的三个维度：行为态度、主观规范、知觉行为控制在模型上得到了验证。大学生网民对网络表达的态度对其未来的网络表达行为有显著的正向影响;大学生网民较为容易受到环境的影响,当感知周围人群经常进行网络表达,其未来网络表达意愿越强烈;大学生对自己表达能力非常自信,且这种自信对其未来的网络表达意愿有显著性的正面影响。而本文引入的外在控制变量：政府对网络表达的控制,对网民未来网络表达意愿存在负向作用,但并不显著。 相似文献
1