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随着时代的发展,高校档案工作对从业工作人员提出了更高的要求,为适应这种发展,高校档案工作者必须在个人素质方面不断地进行加强。使档案工作者的政治素质、心理素质、身体素质、道德素质、业务素质等方面都有所提高。 相似文献
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常欣 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,9(1):71-74
通过辨析被动语态的起源、基本内涵与实质,说明被动语态在英语中具有重要的语法地位和应用价值。在此基础上对汉语中是否有被动句的争论进行了梳理和厘清,初步证实英语被动语态与汉语相关的句法现象不存在一一对应的关系,英语被动语态与汉语中一般意义上的"被动句"的差异很大,进而阐述了英语二语教学过程中存在的一些错误及其根由,据此提出了一些可能的教学策略。 相似文献
3.
一年来治差取得的基本经验据1985年的统计,我市市内九个区的小学有“薄弱校”46所,占小学总数的10.3％,目前已有30所小学改变了面貌,剩下的一些学校也有不同程度的进步。这些学校的变化主要表现在领导班子基本达到了“四化”要求;教师队伍的建设得到了加强;各项工作都开始步入科学化管理的轨道;教学计划的执行得到了保证;教育教学水平有了比较明显的提高。在这一年的治理工作中,各区和各校取得了一些基本经验。各区治理工作的经验有三条:一、领导重视。“薄弱校”过去一直很少有人问津。但这一年,各区都把“薄弱校”的治理列为重点工作。 相似文献
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"坚持德育为先",是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的战略主题之一;德育,也是我国一直排在首位的教育形式.但与此同时,德育也遭受了最大程度的质疑.德育空泛化、表面化、被虚化的现象还较为严重,"被动德育""形式主义""一厢情愿的德育"还较为普遍.德行是受心理支配的,"心"是德育的魂,只有"人心"的德育,才是真正的德育,这便是我思考德育精细化管理的起点. 相似文献
5.
明代官修书籍中的《洪武北平图经志书》、《工部志》等均已亡佚。《永乐大典》曾辑《顺天府志》20卷,由于《大典》罹难,主修光绪《顺天府志》的缪荃孙从《大典》劫余中只辑得其中的7—14卷,虽称《永乐顺天府志》,因《大典》成书时“北京宫殿”尚未正式动工,故缪氏所辑虽失原书首尾,其告缺部分与北京宫殿的营建并无直接关系。其后,景泰朝所纂《寰宇通志》、天顺朝修《明一统志》对宫殿的记载均只寥寥数语;弘治《会典》不载紫禁城尺度;万历《顺天府志》无紫禁城相关著述。因此,现存明代官修书籍中推一记载紫禁城规制的著作实只万历… 相似文献
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塑胶运动地面是国际奥委会于1958年正式选定的国际体育运动田径比赛场的必要设施,我国从1979年正式大面积铺设使用塑胶跑道,而保定长城合成橡胶有限公司就是在我国最早创建生产塑胶跑进的企业,近20年来,为我国的体育事业,特别是田径运动作出了很大贡献。已被中国奥委会认可的“长城牌”塑胶跑道、篮、排球场、网球场等体育运动地面,生产工艺科学合理,弹性好,脚感舒适,即使在赤道高温50℃乃至零下 相似文献
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运用修订的儿童社会期望量表(CSD),采用多因素实验设计,测查了1-5年级高、中、低三类社会赞许性水平的197名小学生在积极、消极、中立三种教育情境下诚实性行为的差异.结果表明:(1)社会赞许性的高低会对被试的诚实性行为造成显著影响.社会赞许性越高,儿童发生不诚实行为的可能性就越大.(2)教育情境与年级因素存在交互作用.在积极的教育情境下,年级因素对诚实行为的作用显著.随着年级升高,儿童出现不诚实行为的概率增加.在消极与中立的教育情境下,年级因素的作用不显著.(3)教育情境与社会赞许性存在交互作用.在消极情境下,社会赞许性的高低会对儿童的诚实性行为造成显著影响,儿童的社会赞许性越高,其发生不诚实行为的概率越大.在积极和中立的教育情境下,社会赞许性的高低对诚实性行为不会造成显著影响.(4)社会赞许性与年级存在交互作用.高社会赞许性儿童中,儿童的不诚实行为随着年级的增高而变大.中等和低社会赞许性儿童的诚实性行为不会随年级发生显著变化. 相似文献
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今天的大学生思想政治教育的成功或失败,得与失,所有思想政治教育方式无法达成一致,我认为,只有加强大学生思想政治教育的才华与情感并重,才能创造一个"百花齐放,百家争鸣",的局面,让大学生有一个丰富的个性和生活的美妙的新形势。 相似文献
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图书馆定量管理是对图书馆系统进行科学管理的一种方法。图书馆定量管理方法的产生和发展主要来自两方面的动力:一是图书馆统计工作的理论与实践的发展;二是管理理论中定量管理技术的引进。可以说,图书馆定量管理方法的产生与发展是数学思想渗透于图书馆管理的必然结果。 相似文献
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高校学生档案管理之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
常欣 《忻州师范学院学报》2006,22(6):128-130
高校学生档案管理是教学管理的重要组成部分,具有很强的政策性、原则性和服务性。随着我国高等教育改革的深入发展,高校招生规模的不断扩大,传统的学生档案管理已越来越难以适应形势发展的需要,因而对学籍档案管理也就有了更高的要求。文章针对新形势下高校学生档案管理工作的特点,探讨了新形势下高校学生档案管理工作,并提供了参考。 相似文献