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在Lagrange对偶理论基础上,讨论一类二次约束二次半定规划的对偶规划及其最优性条件,并证明了原规划与对偶规划之间具有零对偶间隙,为利用最优性条件设计算法提供了一个途径。 相似文献
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多少年来，语文同仁在分析《故乡》中的人物形象时，往往侧重分析闰土和杨二嫂。面对“我”却很少进行系统、完整、客观的评价。好像“我”仅仅是一个无足轻重的陪衬人物，我认为这是有失偏颇的。 相似文献
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多少年来,语文同仁在分析《故乡》中的人物形象时,往往侧重分析闰土和杨二嫂。面对“我”却很少进行系统、完整、客观的评价。好像“我”仅仅是一个无足轻重的陪衬人物,我认为这是有失偏颇的。不可否认,作品对闰土和杨二嫂这两个人物形象塑造得独特、鲜明、丰满,颇具艺术魅力,引起人们的偏爱,自然在情理之中。殊不知,“我”身上还蓄着很大的潜力,“我”这个艺术形象完全可以和鲁迅笔下的一系列文学形象媲美。因此,分析《故乡》,就不能忘掉“我”这个艺术形象。小说是以“我”回故乡——在故乡——离故乡的所见所感和“我”期待——幻灭——… 相似文献
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探究性学习是学生在教师指导下，以类似研究的认知方式和心理过程进行学习。在学习过程中，通过学生自主独立地发现问题、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获取知识，应用知识，解决问题。在语文教学中，构建有效的探究学习方式，是摆在语文教育工作者面前的一个重要课题。本文就如何引导教师构建探究学习方式，谈一些粗浅的看法。 相似文献
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探究性学习是学生在教师指导下,以类似研究的认知方式和心理过程进行学习。在学习过程中,通过学生自主独立地发现问题、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获取知识,应用知识,解决问题。在语文教学中,构建有效的探究学习方式,是摆在语文教育工作者面前的一个重要课题。本文就如何引导教师构建探究学习方式,谈一些粗浅的看法。一、搭建探究学习的平台张宝华老师在《初中语文“探究性学习”存在问题与对策》一文中有这样一段话:“对于初中学生来说,对问题探究的兴趣是第一位的,问题研究的价值是第二位的;体验整个探究过程是第一位的… 相似文献
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2011年2月21日-27日《书刊报》第4版刊登《蒋介石第一个喊出“毛主席万岁”》。该文开篇说：“谁是第一个喊‘毛主席万岁’的人？有人说是1949年3月9毛泽东设宴款待黄炎培等20多位知名民主人士．第二天毛泽东与黄炎培畅谈．第三天北京市市长叶剑英在国民大戏院开欢迎会时。黄炎培高呼了‘人民革命万岁!中国共产党万岁!毛主席... 相似文献
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研究性学习,是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。站在另一个角度看,研究性学习是一种全新的学习方式。因此,对研究性学习的评价要全方位、多手段,评价的内容和方式必须充分关注学习态度,重视学习的过程与方法,重视实际应用,重视交流与合作,重视全员参与,重视探究过程中的体验。下面仅就研究性学习评价的原则、特点和实施,试谈些许不成熟的看法。一、研究性学习评价的原则根据研究性学习的特征和评价的价值取向,研究性学习的评价原则也就不言而喻。脱… 相似文献
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