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“八五”以来,我国职业教育发展迅速,特别是2005年全国职教会议召开后,职业技术教育倍受关注。但因起步较晚,我国对“以学生为中心”的课堂形式还没能很好实施,如何训练学生的职业能力也处于探索之中。本文就德国职业教育模式中自我负责学习的行动能力的培养进行了分析,提出了对我国高职教育改革的有益启示。 相似文献
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廖金权 《重庆职业技术学院学报》2008,17(3):96-99
目前,电子商务虽然已经发展到协同商务阶段,但．仍然存在一些问题,分析WebService的关键技术及WebService架构下的商业流程。将WebService应用于协同电子商务中,形成以WebService为核心的协同电子商务模型,优势明显。 相似文献
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计算机网络技术是一门实践性极强的课程,作为高职计算机专业的学生,本课程也是其应熟练掌握的一门课程,也是计算机教育乃至素质教育中不可缺少的课程。计算机网络技术基础的教学方式与方法的改革,成为目前计算机教学中较热的话题。作为一门实践性强的课程,如果学生不能熟练的操控相关的设备,不能够自行进行网络的组建与管理,那么从真正意义上说学生也没有掌握本课程的技术。 相似文献
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