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张丽蓉 《江西电力职业技术学院学报》2018,(7):46-47
"产出导向法"在教学理念、教学假设和教学流程三个方面都有着鲜明的特色,是一种新型的教学模式。基于高职英语口语教学的不足,探讨了产出导向法在高职口语教学中应用的优势和路径。 相似文献
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采用自行编制的现实—理想差异量表和SCL90对193名18岁至30岁的青年进行测试,结果发现:青年被试的现实自我与理想自我普遍存在差异;自我差异除了道德自我差异外普遍与心理健康存在显著相关;青年的总自我差异对总体心理健康、人际关系敏感、焦虑、精神病性和其他项目都有显著的预测作用;生理自我差异对躯体化、强迫、抑郁有显著的预测作用;家庭自我差异对抑郁、敌对、恐怖和偏执有显著的预测作用. 相似文献
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《中图法》第4版"音乐类"修订之得失 总被引:1,自引:0,他引:1
针对《中图法》第4版“音乐类”修订的主要得失作了分析,并根据音乐文献编目工作的实践,提出了相应的修订意见。 相似文献
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张丽蓉 《南昌教育学院学报》2013,(5):87+92
随着社会信息技术的不断发展,人们对信息的需求越来越专业化。而高校图书馆作为高校提供专业性信息服务的重要平台,理应根据当今社会信息的需求,并结合学生的专业特征,打造专业化的信息资源,不断提高图书馆的服务水平。从音乐学院的角度来说,需要的文献资料又具备着一定的个性化特征。本文主要从艺术院校音乐专业的文献资料的特点出发,分析了图书馆的管理创新方法。 相似文献
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尿激酶静脉溶栓治疗急性心肌梗塞吴永忠,张丽蓉1一般资料1.1病例62例均为住院病人,依据临床、心电图、心肌酶谱演变均符合1979年WHO急性心肌梗塞的诊断标准。其中,男43例,女19例,年龄最小56岁,最大76岁,平均65.5岁。39例溶栓组中,前间... 相似文献
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张丽蓉 《新校园(当代教育研究)》2009,(4)
教育学认为:创造性思维能力的发展不可能从理论上获得,实践是提高创造性思维能力最深厚的根源和基础,所以要提高创造性思维能力,必须进行实验训练. 相似文献
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兴趣是力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,是激发和保持学生行为的内在动力,也是影响学生学习自觉性和主动性的重要原因.本文通过教学对比实验,利用多媒体反馈法对培养学生学习兴趣的效果进行了验证,结果表明,多媒体反馈教学不仅能提高学生的健美操技能,同时也能培养学生学习健美操的兴趣. 相似文献
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根据运动处方的原理对33名肥胖儿童开具减肥运动处方并进行实验研究,研究结果表明通过针对肥胖儿个体开具减肥运动处方,按照处方进行锻炼对控制肥胖儿童的体重有显著性效果,并可以显著地提高肥胖儿童的身体素质。 相似文献
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张丽蓉 《成都体育学院学报》1995,(Z1)
美的韵律──浅析体育教学过程中的审美张丽蓉(四川南充卫校南充637000)爱美之心人皆有之,审美是人的天性,如果把人类诞生及其尔后的漫长时期将谋生的必不可少的手段——狩猎、奔走、游泳等作为体育运动的话,那么体育运动与人类创造美的进程就是结伴而行的。1... 相似文献