立足基础,展望高考——平面向量数量积的复习策略     

张发松 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0124-0124

随着近年来素质教育理念在高中数学教学中的不 断渗透与落实,越来越多的教师在开展教学的过程中开始关注 对于高考试题的分析,希望通过对于高考试题侧重考查方面的 理解和把握,为学生在高中数学教学中知识的复习时提供良好 的目标导向,从而有效帮助学生夯实基础,助力高中学生良好 数学学科核心素养的养成。其中,平面向量数量积作为高中数 学中占据比重较大的一部分内容,在指导学生对于问题进行分 析解决的过程中,能够有效培养学生的数学逻辑思维,使学生 在对于其他问题进行解决的过程中形成良好的知识脉络框架,对于函数及三角立体几何等问题进行联结联立。因此,本文将 在立足于基础,展望高考的过程中,针对平面向量数量积的复 习策略展开分析和探讨,希望能够为进一步提升高中数学复习 质量及复习效率提供相关参考经验。  相似文献   

三十年广告高等教育的痛点及变革探析     

张发松 《采．写．编》2017,(4)

国内广告高等教育30多年发展历程虽然取得一定进展,但其创建伊始便存在与生俱来的三大瓶颈始终未能解决——师资匮乏使其先天不足,急功近利使其后天薄弱,分工不明使其发展乏力.三大瓶颈的束缚直接形成了广告高等教育与广告产业发展之间的两大矛盾——人才供应缓慢与市场需求迫切的矛盾,人才技能片面单一与市场需求复合全面的矛盾.要解决这两个矛盾必须从源头抓起,全面改革高校广告高等教育体制,打破传统广告教育模式,构建新型广告高等教育模式,引进"综合学分制",实现广告高等教育的社会分工,由高等院校发挥理论研发优势,重点完成广告高等教育的"理论教育"功能,由广告公司与企业发挥实践应用优势,辅助完成广告高等教育的"应用教育"功能,相辅相成,实现理论与实践的全面融合.  相似文献   

多媒体技术在初中数学教学中的运用探究     

张发松 《读与写:教育教学刊》2015,(12)

随着时代的发展,多媒体技术在课堂教学中发挥着重要的作用。作为一名初中数学教师,一定要发挥出多媒体技术的教学优势。笔者作为一名初中数学教师,在本文中结合教学实践对多媒体技术在初中数学教学中的运用进行了探究。  相似文献