网络传播的后现代性解析   总被引：7，自引：0，他引：7  

张品良 《当代传播》2004,(5):53-56

网络传播自产生以来,就以其特殊传播手段,左右着受众的视听、激发着受众的情感,在社会、经济与 文化的发展中产生了巨大的影响。本文通过对网络传播的分析,认为网络传播与后现代主义所倡导的思想是不谋而合 的,并阐述了网络传播所具有的先天后现代性特征。  相似文献   

构建虚拟世界的和谐社会     

张品良 《网络传播》2005,(10):12-13

“当今世界正在向网络社会时代过渡，互联网正在创造一个特殊的、虚拟的社会空间，因此，如何构建一个和谐的网络虚拟社会是历史和现实对构建和谐社会提出的新的挑战。社会发展越来越依靠网络传播的种种功能，社会对网络传播的利用、驾御、掌控能力已经与和谐社会的全面建构息息相关，互联网的出现绝不仅仅是一种技术上的飞跃，它改变了人类社会生活的既有形态。”  相似文献   

自媒体时代公民编辑的生成及其引领     

张品良  陈滢 《东南传播》2012,(9):36-38

随着自媒体的崛起，传播方式发生了彻底变革，一种移动性、互动性、立体性与体验性的读写方式和习惯正在形成，它改变了传统编辑的模式与运作机制，公民编辑已经形成，促使编辑概念、形式发生变化，传统意义上的编辑行为受到严峻地挑战，我们必须关注公民编辑带来的影响，加强对公民编辑传播的引导与管理。  相似文献   

网络传媒背景下党委新闻发言人制度建设     

张品良 《东南传播》2010,(2):1-4

随着网络传媒在我国的迅速发展,公众参与传播的状况有了极大改变,此时,我党提出了＂建立党委新闻发言人制度＂,无疑有着极为重要的意义。为探索新媒体条件下,更好地建设我国的党委新闻发言人制度,本文在回顾与总结传统新闻发言人制度发展轨迹的情况下,阐述了网络传媒对新闻发言人制度带来的挑战,并提出了网络背景下党委新闻发言人制度建设的路径与措施。  相似文献   

苏区马克思主义大众化传播的标语文本解读   总被引：2，自引：0，他引：2  

张品良 《东南传播》2010,(9):10-13

中央苏区时期,中国共产党人就如何推动马克思主义大众化传播进行过成功尝试,在所处极其艰苦的环境中,党和红军将政治宣传工作放在重要议事日程,采用广大民众喜闻乐见的传播形式来传播马克思主义,其中,标语是当时最为普遍运用的媒介,标语将马克思主义抽象的理论化为通俗的言语进行传播,取得了巨大的传播效应,这种成功的传播经验值得我们推动当代中国马克思主义大众化学习与借鉴。  相似文献   

试论教学中的美学     

张品良 《教育学术月刊》1988,(3)

无论德育、智育、体育中的哪个方面,教育过程中都会碰到一个美不美的问题,因为人都是爱美的。一个教师要科学地进行教学,不能离开美的规律,教学过程同时就是美的创造过程,其主要体现在以下几方面。一、教学的形象美 (1)科学理论中包含美。科学原理往往是由极抽象的符号标示的,既无具体的形体,又无感情作为其血液。进一步说,科学原理是由抽象的纯理性活动产生的,艺术(美)的形式是由审美活动产生的,我们往往容易忽视科学同艺术之间的某些姻联与共性。可是,当我们透过现象看本质时,就会发现科学中也有美的因素。科学抽象理论揭示事物的规律,即  相似文献   

新闻后真相的后现代性及真相重构     

张品良 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2019,52(5)

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文化广告与文化产业的发展   总被引：2，自引：0，他引：2  

张品良 《当代传播》2004,(1):70-72

文化产业已成为今日世界经济的支柱产业之一,文化广告也随之萌生与发展。本文对广告与文化广告做了界定,论述了文化广告在文化产业发展过程中所起的重要作用,并就经济全球化背景下如何发展中国文化广告事业提出了自己的看法。  相似文献   

网络写作与传播方式的转换   总被引：1，自引：0，他引：1  

张品良 《当代传播》2006,(5)

电脑网络的迅速发展,数字新技术使一种崭新的网络写作与传播方式诞生,它形成了自身一系列的特色.本文结合传统写作与传播方式,阐述了网络写作与传播方式的10种转播.  相似文献   

网络写作与传播方式     

张品良 《当代传播》2006,(5):32-35

电脑网络的迅速发展，数字新技术使一种崭新的网络写作与传播方式诞生，它形成了自身一系列的特色。本文结合传统写作与传播方式，阐述了网络写作与传播方式的10种转播。  相似文献