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1.
浅谈高中美术课程与人文精神的培养
张天仪
《大观周刊》
2011,(47):193-193
美术课程是一种人文课程,是人文精神的集中体现。从人文精神的内涵与价值;人文精神在美术课程中的体现;注重学生情感体验,提高审美情趣;了解人类文化背景,尊重多元文化;整合美术与其他学科,使身心得到协调发展;加强艺术修养,提高审美素质等几个方面阐述了培养人文精神的有效途径。
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