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乐记中日:“夫声乐之人人也深,深化人也速.“没有一种艺术能像音乐那样迅速激发人的感情和激情,并把人的思维带入浩瀚的想象空间,它是一种抽象、直觉、动态的听觉艺术;而美术则通过对事物的描绘、写实、提炼、创作来表现事物抒发情感的,它是一种具象,感性、静态的视觉艺术.虽然两者的性质,形式各不相同,但两者同属艺术范畴,艺术是相通的,音乐和美术之间还有很多共同的特点.随着素质教育的推进和深入,美术教学也不断地进行改革,教师们积极探索着各种先进的教学手段和方法.我觉得合理地把音乐引入美术课堂,无论是课堂的气氛、学生的学习兴趣、学习质量都会得到有效的提高.…… 相似文献
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采用"青少年生活事件量表"等5个量表考察了749名大学生的心理危机诱发源、危机脆弱性及自我相关因素.结果发现:大学生心理危机源主要分布在学习压力、人际问题、受惩罚等方面;且他们的危机脆弱性较强,心理压弹能力较差,仍有一部分同学采用逃避等消极处理方式应对心理危机.此外,危机源、危机脆弱性及危机处理方式之间存在相互影响.应加强训练大学生采用积极应对策略的能力,有效提升其心理危机自我应对水平. 相似文献
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在校大学生环保意识调查与分析——以宁波大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过采用自编“大学生环保意识调查问卷”,本文以分层随机抽样的方式对776名在校学生的环保意识作了调查和分析,结果发现：（1）在校大学生环境知识掌握程度较低,且在学科、年级上存在显著性差异;（2）在校大学生环保意识较强,但环保行为相对滞后于环保意识;（3）在校大学生获取环保知识的自觉程度较低,但高度认同环保教育课程的普及。针对调查结果,本文提出了进一步加强环境教育、有效开展环保课外活动及科研活动的相关建议。 相似文献
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B.C.Brookes其人及其情报科学观——纪念Brookes逝世一周年 总被引：1，自引：0，他引：1
英国著名情报学家B.C.Brookes教授的逝世对情报科学界来说如同一颗巨星陨落。本文追忆Brookes不平凡的一生并分析他的情报学观,以此来纪念Brookes教授逝世一周年。 相似文献
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张巧巧 《试题与研究：高中理科综合》2020,(5):0131-0131
小学数学作为培养学生学习能力和思维能力的有 效手段,对于促进学生的全面发展发挥着不可替代的作用。而 独立思考能力又是思维能力的具体表现,这就要求广大教师必 须加强对学生独立思考能力的培养,为学生提供充足的独立思 考空间,以便为强化学生的数学思维奠定良好的基础,从而促 进学生自主性的发展。鉴于此,本文阐述了小学数学教学中学 生独立思考能力培养策略,希望能够为广大教师提供一些参考 依据。 相似文献
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