浅议供应链管理     

张文武  罗鲲 《职业技术》2005,(7):89-89

在企业管理中,供应链是个十分重要的概念.供应链产生于20世纪80年代末.最初,企业出于管理和控制上目的,对为其提供原材料、半成品或零部件的其他企业一直采取投资自建、投资控股或兼并的"纵向一体化"管理模式.但是随着高科技的迅速发展,市场竞争的日益激烈,顾客需求的不断变化,"纵向一体化"战略逐渐显示其无法快速敏捷地响应市场机会的薄弱之处.  相似文献   

北洋时期西南军阀袁祖铭北京遇刺案     

张文武 《中国档案》2008,(1):62-65

1921年6月20日晚夜10点钟左右。 北平前门粮食店街北口。巡警焦士元正在巡逻。这条街是他的巡逻区。今日又是他的夜班。尽管是夏天,天黑得晚,尽管这一带靠近八大胡同——那儿是北京城的红灯区,生活才真正开始不久,这里已经有些沉寂了,行人稀少。  相似文献   

论创业教育的意义及实施   总被引：18，自引：0，他引：18  

张文武 《中国成人教育》2006,(1):47-48

本文简单回顾了创业教育在中国的发展历程,分析了创业教育的科学内涵和意义,并从转变教育观念、创新教学方式、培养创业观念、营造良好氛围、优化师资队伍、借鉴国外经验等六个方面提出了创业教育在中国实施的建议。  相似文献   

职校学生评语应体现职教特点     

徐爱明  张文武  魏宝军 《中国职业技术教育》2002,(20):31-31

职校的学生评语是对学生在职校学习期间各方面表现的评价,是引导学生全面正确地了解自己的重要形式,也是学校、家长了解学生、教育学生的重要参考,甚至是用人单位评聘录用人才的重要凭证,它具有评价、教育、激励、调节和导向等功能。但是,从职校学生评语的实际情况来看,很多评语体现不出职业教育的特点,发挥不出评语应有的价值和作用。为此,笔者就职校学生评语如何体现职业教育的特点谈一些看法: 一、从职业教育的目的来看,评语应体现行业性特点 职业学校是适应社会对专门人才的需要而产生的,职业学校的专业设置则是为了满足特定的行业需求而设置的。从这一点上说,职业教育往往带有鲜明的行业特点,体现出显著的行业色彩,在很大程度上  相似文献   

孩子们的歌     

R.S.托马斯  张文武 《今日中学生》2016,(10)

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浅议实现教育公平的几点对策   总被引：8，自引：0，他引：8  

张文武 《中国成人教育》2005,(3):9-10

在对教育公平进行界定的基础上，指出了教育公平的现状，提出了实现教育公平的对策。  相似文献   

高校开放性创业教育模式的探析     

张颖  张文武 《时代教育》2009,(2)

传统教育已经不能满足新形势下创业教育教学的要求。封闭性的教育模式,学生的学习是被动的,是“填鸭式”,这种模式培养出来的学生创新能力不足,不能满足社会发展的需求。本文旨在对高校开放性创业教育模式进行初步探析。  相似文献   

信息技术教学初探     

张文武 《学周刊C版》2014,(33)

信息时代的来临使信息技术深入到我们生活的方方面面,给我们的生活带来巨大变化的同时也在影响着我们的教育。我们都知道新时期的我国教育是以人为本的素质教育,培养符合社会需要的全面发展的人才成为新时期我国教育的发展目标,因此,信息技术课程也越来越受重视,如何开展新时期的信息技术教学是我们很多教师都在思考的问题。  相似文献   

更新教学观念，打造高效课堂     

张文武 《教师》2012,(4):53-53

在素质教育实施的大背景下,要想提高学生的学习水平,提高学生的整体素质,教师就必须更新自己的教学观念。牢牢地抓住课堂这个阵地,提高课堂效率,让课堂成为教师和学生的天堂。然而,如何才能最大限度地调动学生的积极性,最高效地利用课堂呢？笔者认为应当从以下几个方面入手。  相似文献   

初中英语教学“主线”设计及实践研究     

张文武 《宁波教育学院学报》2012,(3):120-122

英语教学中通过教学"主线"的设计,有利于提高课堂教学效率。在教学"主线"设计过程中,教师要把握三个环节:通过教学目标分析,提炼教学"主线";深入了解学生的现有外语水平,创设符合实际的教学"主线";深入挖掘生活中真实信息,创设形式多样的教学"主线"。  相似文献