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1.
我是通过自学,已以取得大专学历的中学教师,上新闻刊院并不是为了巧取文凭,而是为学点真本事,通过一年的学习,取得了满意的成绩。新闻刊院的教材,无论数量或质量都是令人满意的,给我自学提供了丰富的材料。我一边学习,一边实习,取得了好成绩。例如,我通过学习,在学校办起了油印小报,聘请了五位小编辑和十几名小记者,自己任主编,按照学的方法办报。我们办的《红蕾报》受到了师生的欢迎和上级领导的表扬。我多年想办报,但不会办。上刊院实现了我多年的愿望。还有,我原是报  相似文献   
2.
每当作者见到自己的新闻稿见诸于报刊的时候,其激动心情难以形容;每当作者接到了二元或三元稿费的时候,心情无比惆怅。“去了电费没纸钱,‘请客’‘请客’声连天。买斤糖,买盒烟,稿费收入成负担。”近几年来,随着物价的提高,工资也几经上调,唯有稿费“按兵不动”!体力劳动的产物,皆“理顺”物价,为什么脑力劳动的“产物”不“理顺”一  相似文献   
3.
读了《新闻知识》第十一期李践同志写的《文责自负何必盖章》一文,我有同感。我还认为不是“松动”一下的问题,而是新闻改革的一个环节。应当旗帜鲜明地提出改革稿件审查制度.给基层通讯员松绑。我认为盖公章往往是造成稿件失实的原因。据我所知,  相似文献   
4.
新闻转轨,观念更新,必然带来新闻写作上的重大突破,产生打破常规、独具一格的新闻写作方法。新闻写作改革的突破口在哪里? 新闻转轨,其根本宗旨是为人民服务,为读者服务。那么,新闻作品首先应为群众喜闻乐见。那些打着官腔的新闻作品和传统的写作模式,已经不能满足当代读者的要求,一些为群众喜闻乐见的新的写作方法必然应运而生。  相似文献   
5.
新闻失实是广大读者深恶痛绝、广大新闻工作者头疼的一个问题。为了解决这个“老大难”问题,首都新闻学会、中国新闻学会联合会,以及各省、市、自治区的新闻单位,不知开过多少次会议,从各方面作了研究,采取了许多具体措施,可是,正如吉林读者张源正所说的,仍然没有“杜绝”失实的新闻报道。对于这个问题,到底应该怎么提?怎么看?怎么办?怎样做才有利于坚持新闻真实性这个基本原则?张源正同志提出了自己的看法。希望广大读者、作者踊跃著文发表意见。参加讨论的文章,要理论联系实际,着重以实例从实践上说明问题,避免空泛议论,一般不要超过两千字,有关新闻失实的资料可另附。请在稿纸上抄写清楚,自留底稿,来稿一般不退。  相似文献   
6.
贵刊第三期刊登的《咬文嚼字》一文,作者主张把《半夜鸡叫》中的“啼明”改为“啼鸣”。乍一看似乎有点道理,但反复咀嚼认为大可不必。这里如改用“啼鸣”,只含鸡叫之义;而“啼明”,不但指“鸡叫”,而且含  相似文献   
7.
如果说新闻转轨是个系统工程,那么,基层通讯员的转轨应是这个工程的一个重要环节。以前,我一心只想搞好新闻写作,出人头地,甚至不怕影响本职工作。结果,弄得领导不喜欢,同志们不服气。在这种情况下,新闻写作的路子越走越窄,上稿率也越来越低,似乎到了山穷水尽的地  相似文献   
8.
资本主义有资本主义的新闻自由。社会主义有社会主义的新闻自由。社会主义高级阶段有高级阶段的新闻自由,社会主义初级阶段有初级阶段的新闻自由。社会主义初级阶段的新闻自由和资本主义新闻自由存在着“质”的区别,谁在社会主义初级阶段鼓吹资本主义的新闻自由是犯原则性错误的。社会主义初级阶段的新闻自由和社会主义高级阶段的新闻自由存在着“量”的差别,谁不承认这个差别,“盲目求纯”就会犯“左”的错误。  相似文献   
9.
明采者,正面采访也,即以新闻工作者的身份,名正言顺地,堂堂正正地去公开采访;暗访者,私访也,即不公开身份,隐去采访目的,暗下察访。明采有明采的优势。由于名正言顺,左右逢源,速度快,效益高,是采访的捷径。但明采也有劣势:由于公开采访目的,有些人拚命“拔高”事实,甚至弄虚作假,造成失实。暗访有暗访的优势,对方不知你采访目的,容易摸到实底,避免失实。暗访的不足之处表现在:工作麻烦,偏见多,意见难统一,速度慢,效益差。明采和暗访相结合,灵活变通,可以有效地敲开采访冷门,有效地避免新闻失实。我在十几年的采访生涯中对此有一些体会。  相似文献   
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