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在教学活动中,教与学是一个有机的整体.提高教育质量应该从教与学的整体着眼,互动入手,既抓"评教",又抓"评学",双评并举,相得益彰.针对高职院校新生的心理状态,知识基础和成才需要,浙江东方职业技术学院首先建立了自己的"评学"体系,提出了各项评学的指标和实施方法,并进行了实验,从"评学"的角度探索了提高教育质量的做法和实践. 相似文献
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随着智能手机的大量涌现,信息收发更为便利快捷。笔者通过问卷调查和访谈,发现手机新媒体已经成为高职学生接收信息的主要来源,并且对他们的学习和生活产生了一定的影响。本文阐述了高职院校大学生利用手机新媒体信息接收所呈现出的一些特征,并针对存在的问题探讨解决这一问题行之有效的对策和建议。 相似文献
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