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意象是指能独立表现情感的形象结构，是寄寓诗人的独特理解和特定感情的事物和景物，是诗人表达思想、抒发情感的载体。意境是文学作品中描绘的生活图画所形成的艺术境界。意境的概念比意象大，它由意象构成，意象包含在意境之中，但意象又不等于意境，二者是两个不同的而又密切联系的概念。 相似文献
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张荣菊 《新乡教育学院学报》2004,17(3):35-36
如何拓宽学生的求知空间呢 ?首先是要更新思想 ,建立开放性语文教学模式 ,探寻培养学生创新的各种途径 ;其次在教学实践中 ,要注重课堂思考的引导 ,重视学生的阅读感受 ,教师应成为自己教学的主人 ,做好课堂主导。 相似文献
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