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1949年,在东北的沈阳,10岁的张虹生第一次见到父亲张闻天.高高瘦瘦、面容严肃、戴一副眼镜,斯文中透着威严——这就是他对父亲的第一印象.带他来的人说:这是你爸爸,快叫爸爸.张虹生张嘴喊一声:爸爸.张闻天微微一笑,伸出手摸摸儿子的脑袋,然后示意警卫员带儿子离开.
很多年后,回忆起初见父亲时的场景,张虹生说:“他很平淡.我也很平淡,父亲和母亲还没有托儿所的阿姨亲呢,没什么好激动的.”
张虹生算过,这一生与父亲相聚的岁月,断断续续加起来不过四五年的时间.然而,不管他愿不愿意,自打出生那天起,他的命运就与父亲紧紧联系在一起. 相似文献
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<正>在新闻报道中,细节既是客观事实的准确呈现,也是记者情感关注的对象。细节所提供的现场感和情感指向,犹如电影中的特写镜头,有一种提示、强调作用,更容易引起受众关注,激发情感共鸣。尤其是新闻中的人物报道,借助于生动而传神的细节,让读者似乎可以和报道中的人物“零距离”接触,使他们在细节所描述的特定场景下,与人物感同身受,从而产生一种深切的共情作用。 相似文献
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“天对地,雨对风,大陆对长空.山花对海树,赤日对苍穹……”伴随着气势恢弘的《笠翁对韵》,由近1300名家长、学生参加的“经典诵读”近日在河南洛阳市龙城双语初级中学(以下简称“龙城双语”)举行,而每年定期举办家长诵读课,已成为这所学校的传统.
除这门诵读经典课之外,龙城双语还为家长开设了“家校联欢”、“家本课程”两门课,要求家长参与共同完成.“作为一所寄宿制学校,为家长开设这一系列‘家本课程’,是为了密切学生与家长的亲情、教师与家庭的沟通,促进孩子全面健康成长.”校长胡立松如是说. 相似文献
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新华网5月20日电 如何在提高学习效率的同时,切实减轻学生的课业负担,一种名为＂引领式教学法＂的课堂教学方法受到教育界的关注中国教育学会近日在河南濮阳市召开＂引领式教学法＂成果展示会,对这种教学方法的意义和发展进行了探讨,来自北京、广东、浙江、河北、陕西、贵州等多个省市的近300名代表参加了会议。 相似文献
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