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通过对全国八所综合类高校十二个英语专业本科阶段的课程设置的详细调查与分析,发现现有课程体系体制上较为完善,均实施了学分制并细分了不同的专业方向;某些高校英语专业发展成熟,具有自身特色;但某些高校过度关注外语技能课,而专业课程有待加强。研究结果为综合类高校外语专业下一步的课程改革提供了真实可靠的数据支持。 相似文献
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一、培养学生的逻辑思维能力学生思维能力有赖于教师在教学过程中作有意图的探索与引导,我校采用的工科类中专统编教材在这方面作了较好的铺垫. 相似文献
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据G4ANT2消息，来自欧洲和中国的射电天文学家，首次使用跨西伯利亚的ORIENT线路来连接远隔万里的射电望远镜，向世人展示了世界最大望远镜的真实面目。
ORIENT连接中国教育科研和计算机网CERNET、中国科技网CSTnet，及欧洲G4ANT2网络和它的荷兰合作伙伴SURFnet，它使得从一架位于中国的望远镜向位于荷兰的一台超级电脑高速传输天文数据成为可能。[第一段] 相似文献
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谁都知道,语文教学需要语文味儿,语文课堂要教“语文”。然而,目前很多教师却在教“课文”。在他们的意识中,课文就是语文。其实,“课文”与“语文”是两个完全不同的概念。课文也就是教材中二十几篇而已,而语文的内涵与外延则更为丰富,从课内到课外,从课文到生活,从阅读到文化等。凡是用语言概括的,用文字书写的,简而言之,都是语文。其实,编者也试图让教材立体化、课文语文化。然而,大多一线教师却无法做到这一点。他们毕竟受知识、地域以及理念等方面的限制,只能围绕课文而教,结果自然把语文越教越窄,导致学生语文素养难以提高。对一线教师来说,要让教课文真正成为教成语文,最重要的是方向、思路。简单地说,就是三方面的拓展：拓展生活、拓展文化、拓展阅读,从而丰富课文的内涵,拓宽课文的外延,从而让课文与语文对接,实现教材语文化的最终目的。 相似文献
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创业教育是世界教育和知识经济发展的客观需求,尽早展开创业教育启蒙,从小学开始普及创业教育对我们国家而言意义深远。本文阐释了创业教育的由来和我国当下开展小学生创业教育的必要性,并着重从"三观"养成、创新能力培养、竞争意识树立和动手能力发展等几方面分析了创业教育对小学生成长的积极影响。 相似文献
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本着提高教学质量及培养符合市场需求的人才的目的,笔者借鉴CDIO教学模式的核心理念,就《英语情景导游》课程设计进行了深入探索,初步开创了自己的课程特色。 相似文献
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基于自建的"《论语》二译本平行语料库",利用语料库的主题词工具,重点分析了《论语》二译本的主题词与主题表达之间的关系、译本用词的语言学特点及译者独特的用词特点等。结果发现,《论语》中的主题词和主题表达之间具有密切联系,二译本体现出各自独有的特点。对我国传统文化典籍英译的启示为:在通过异化手段保证原著主题得以传达的基础上,尽可能进行归化处理,以达到吸引更多读者,弘扬中国传统文化的目的。 相似文献
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英语词汇在语言学习中起到越来越重要的作用,而影响词汇学习策略选择的因素有很多,性别就是其中之一。本文选取了100名本科非英语专业三年级的学生,运用定量研究的方法,调查分析了不同性别的学生在英语词汇观念和策略使用上的差异特点。研究结果表明：性别因素与英语词汇成绩之间存在相关性;对于三种词汇学习观念不存在性别差异;在个别词汇学习策略上存在性别差异。 相似文献
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用时域有限差分(FDTD)法分析窄边单脊波导的传输特性,获得了脊位置、脊宽及脊高变化时的主模截止波长和单模带宽.与传统单脊波导比较,窄边单脊波导的主模截止波长及单模带宽总体减小. 相似文献