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徐保森 《郧阳师范高等专科学校学报》1993,(4)
“才高为师,德高为范”。各级师范院校作为培养灵魂工程师的摇篮,担负着为社会主义现代化建设培养德智体全面发展的建设者和接班人的伟大历史使命。党的十四大更明确指出:“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平”,强调“这是实现我国现代化的根本大计”。《中国教育改革和发展纲要》据此提出,要“建设一支具有良好政治业务素质”的教师队伍,要对培养中小学师资的工作母机的师范教育“增加投入”、“大力办好”,以适应本世纪90年代乃至下世纪初教育的改革和发展。 相似文献
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徐保森 《郧阳师范高等专科学校学报》1989,(2)
1941年6年22日,经过充分作战准备的希特勒,按照他早在1940年12月就已批准的以“巴巴罗萨”为代号的作战计划,对苏联发动了全面侵略战争。 苏德战争打响后的第一个小时内,大部分苏联飞机还来不及起飞就被摧毁。德国装甲部队三天内就推进了250公里。三个星期中,德国“北方”集团军群和“中央”集团军群分别推进了500公里、550—600公里,“南方”集团军群也推进了300—500公里。德军的 相似文献
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徐保森 《郧阳师范高等专科学校学报》1994,(1)
即兴,就是通过对眼前景物、场面、环境气氛的感触而顿生的兴致。这种顿生的兴致诉诸于笔端,便有了即兴诗、即兴辞等即兴之作;诉诸于口,就有了即兴演说。诗、辞、说之前冠以“即兴”,说明在作诗、作文、做演说之前不经任何准备,而是触景生情,即兴而为 相似文献
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徐保森 《郧阳师范高等专科学校学报》1994,(3)
学术演讲,或称学术性演讲,是演讲学运用于学术活动的延伸,是为学术繁荣服务的.由于学术活动的内涵非常丰富.层面十分复杂,笼统地说学术讲演具有什么特点,”难以涵盖学术活动的全部.仅就大的方面而言,学术研究就分基础理论研究和应用技术研究两个方面.而且,随着科学技术的发展,学科之间的界限也在逐步消失,边缘科学、横向科学等新兴科学也不断涌现.这个客观事实告诉我们,学术讲演是有层次的,我们认为,把学术讲演划分为专门性学术讲演和通俗性学术讲演是合适的. 相似文献
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徐保森 《郧阳师范高等专科学校学报》1990,(4)
1943年1月30日,当希特勒给他的第6军团总司令鲍卢斯发去一份电报,授予他令人羡慕的元帅节杖,并同时给鲍卢斯部下117名军官各升一级时,鲍卢斯并没有象他给总部发去的最后一份电报上说的那样:为了元首和祖国,已坚守自己岗位,打到最后一兵一卒、一枪一弹。而是颓丧地坐在斯大林格勒市内一家已成废墟的百货公司地下室黑暗角落的行军床上。外面,冰雪满地,血肉模糊的战地已经沉寂在下来:里面,鲍卢斯已经瘫软无力,连吭 相似文献
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徐保森 《中学语文(读写新空间)》1984,(10)
高考语文考试题目命得好不好,关系到数以百万计的考生的前途。因此,命题机构应是一个有威信、有水平的常设性的专门机构。临时调人,临时组合,总有临渴掘井之嫌,总不免带有随意性、片面性和盲目性。由此而造成的弊病,既不利于考出考生的水平,为大学选拔人才,也不利于推动中学的语文教学。今年高考语文试题就暴露了某些弊病。 相似文献