创建绿色学校优化育人环境     

徐志 《课外阅读》2011,(9):126-126

以《关于在全县各级各类学校开展“绿色学校”创办活动的通知》,让课堂教学拓展课堂双轨并进,培养学生的创新精神和实践能力,使师生在参与、实践的活动中提高环境教育和管理意识,体现绿色的教育理念,营造和谐校园,创建绿色学校,优化育人环境,实现学校的可持续发展。  相似文献   

农村小学课堂合作学习研究     

辛红艳  徐志 《现代企业文化》2009,(35)

合作学习就是以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来展开学习,以小组整体成绩为评价标准,共同达成教学目标的一种教学活动.文章对农村小学课堂合作学习进行了研究探讨.  相似文献   

英语合作学习中的情感作用与合作性竞争     

邢桂丽  卞福英  徐志 《山东商业职业技术学院学报》2004,4(2):45-47

在英语学习中，学生之间的相互交流、相互帮助有利于学生对学习英语产生浓厚的兴趣，增强学习的积极性和主动性。英语学习中的合作性竞争则起到了整体优化、协调推进、博采众长、敢于创新的作用。  相似文献   

写“教后反思”促专业成长     

徐志能 《甘肃教育》2008,(12):15-15

新课改非常强调教师的教学反思,并认为教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。叶澜教授也曾说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”众多优秀教师、教学能手和教改先行者的成长经历,也充分证明了这一点。教学反思有教前反思、教中反思和教后反思,教前反思能使教学成为一种自觉实践,教中反思能使教学高质高效地进行,教后反思则具有批判性和总结性,能使教学经验理论化,并以此再指导教学实践。  相似文献   

和谐社会 倡导市场诚信     

徐志鵾 《科教文汇》2006,(4)

构建社会主义和谐社会,我们要建立一个民主法制、诚信好礼,生机勃勃、国家祥和、人民安康的人与自然和谐相处的美好社会,诚信道德是人类文明发展的基石,是和谐社会健康顺利发展的必要前提,倡导市场诚信必须加强。  相似文献   

过客身份与归根情结——论路遥小说中知识分子的归属问题     

徐志 《文教资料》2007,4(15):91-93

路遥在他的黄土地系列作品中,着力表现了农村背景的知识分子的尴尬处境。他们不是纯粹的城市人,也不是传统意义上的农民,而是像过客一样在城市和乡村之间游离,在经历了种种的失望之后,都走上了“落叶归根”之路。本文意在探讨他们辛酸漂泊之后的情感回归。  相似文献   

电分机+高端联网是配置良策     

徐志放 《出版与印刷》1997,(1):18-19

DTP印前系统近二三年来已在我国各地兴起,尤以1994年、1995年两次北京国际电子出版系统展览会及'96上海国际电子出版系统展览会的推波助澜,更趋蓬勃。    相似文献   

印刷业乡镇企业家中的佼佼者——陈联芳其人其事     

徐志放 《出版与印刷》1995,(1):36-37

沪宁线上常州与镇之间的丹阳,有家被该市领导誉为印刷排头兵的丹阳市第三彩色印刷厂。    相似文献   

漫议近代彩色平印制版的历程(下)          下载免费PDF全文

徐志放 《出版与印刷》1996,(4):44-45

绘石制版时期因印机、版材、技术等原因,每制一版需十色左右,已为前述。只能采用深色版版面阶调短和小,墨色浓,负责原稿深色部分;淡色版版面满和深,负责浅色区域,因此早期照相制版虽有改进,仍用黄、深红、淡红、深蓝、淡蓝、黑版六个色。那时的黄墨偏红,深红墨偏黄、深蓝墨偏红。用红、绿、蓝的滤色镜,分色成蓝、红、黄的色版,于理不通。    相似文献   

漫议近代彩色平印制版的历程(上)     

徐志放 《出版与印刷》1996,(3):44-45

众所周知,印刷是我国四大发明之一。但是彩色印刷技术,则从国外传入。本世纪初彩色绘石制版技术,首先由日本间接引入,使用期达数十年。同时,彩色照相制版也由英美引入,最初应用于三色铜版,后才转为胶印彩色照相制版的普遍运用,使用期也长达五十余年。电子分色制版在七十年代初先后由北京、上海逐渐推广至全国,目前仍为彩色制版的主流。九十年代初,国外兴起桌面彩色印前系统(DTP),我国自1992年起,也逐渐开始使用。据此,彩色制版历程可分为绘石、照相、电分、DTP四个里程碑。笔者自十三岁辍学从师习艺,今虽年逾古稀,仍在业间活动。回顾彩色平印制版的工艺发展过程,颇能感受现代科学技术的突飞猛进,下面对工艺分类作扼要阐述,以供备考。    相似文献