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卷首语努力创造新闻期刊的良好效益 ——《新闻知识》出版２００期抒怀 本刊编辑部（１－１）繁荣新闻事业 建设现代传媒 刘民安（２－１）新闻记者的风骨 李悍真（３－１）新闻宣传要为“塑造陕西人新形象”做贡献 尹维祖（４－１）地方报的评论要谈地方 鱼 雁（５－１）围绕“三个代表”搞好舆论引导 刘保全（６－１）坚持党性原则是新闻工作之本 本刊评论＆（７－１）做学习和实践“三个代表”的模范 本刊评论员（８－１）写好今天 留住昨天 朱海韬（９－１）从建章立制上消除新闻腐败 阮志孝（１０－１）依托先进文化 推进新闻创新 赵全… 相似文献
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本刊特稿做大晚报品版提升市场价值 —从《深圳晚报》的“试水,实践看媒体资本运作的前景王田良(卜幻面向群众面向市场 —从《深圳商报》的改革谈起王茂亮(2一3)副刊要在创新中与时俱进 —2003年中国报纸副刊论坛述要解维汉(2一5)强化新闻摄影的“两个八字方针”高兴烈(2一了)新世纪中国广播电视产业发展趋势王泽华王全领(3一3)“入世”后对外新闻传播障碍分析丁柏铃(4一3)中国共产党的第一次马克思主义新闻观教育笑炳武(卜6)对2的3年公众人物报道的反思李艺〔4一8)西部地区广告产业落后的原因分析卢山冰(4一10)光荣与荆棘之路 —新闻评价在… 相似文献
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徐文霞 《试题与研究：高中理科综合》2021,(12)
这里所说的微视频是指包括从网络上精选下载来的短视频和教师自制的“微课”。它的主要特点是短小精悍,一般在10分钟内,而且主题小、内容精、功能强、应用性广。在中职德育课教学中,按照教学目标的要求,我们可以灵活、合理运用微视频,更好地完成教学任务。 相似文献
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徐文霞 《试题与研究：高中理科综合》2020,(4):0090-0090
培养学生的核心素养是当今课堂教学所追求的目标,而深 度教学是培养核心素养的重要途径。所谓深度教学,就是指在 教师的引导下,学生围绕情境设置下的学习任务,积极参与活 动,获得发展的有意义的教学过程。在实践中,笔者认为,核心 素养下深度教学最重要的要处理好以下三对关系。 相似文献
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幼儿年龄小,智力和能力还在发展的启蒙阶段,此时他们的教育至关重要。幼儿教育的主要实施者包括幼儿园教师和家长,幼儿习惯的培养、能力的提升主要由幼儿园教师进行培养,但是如果家长不积极配合,必然会导致教师的教育事倍功半,收不到好的教育效果。可见,家园共育至关重要。下面,笔者结合教学实践,就幼儿园家园共育的策略,谈谈自己的体会和看法。 相似文献
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一、复习 1.复习简单应用题。 (1)学校买来 100千克白菜,吃了5/8,吃了多少千克 ? (2)学校买来一些白菜,吃了 80千克,是这些白菜的5/8,学校一共买来多少千克白菜 ? 2.微机显示一小朋友和复习题,由小朋友陈述：我们家买来一袋大米,重 40千克。吃了 5/8,同学们知道还剩多少千克吗 ? 二、新授 1.教学例 6。 (第九册 P123) (1)引导学生理解题意,画出线段图。 师： (出示例 6)比较一下这道题与复习题有什么相同点和不同点 ? (相同点：都是吃了5/8;单位“ 1”都是买来大米的重量。 不同点：复习题是… 相似文献