数学创新思维的认识及其培养     

李霞  徐溦 《科学大众》2009,(6)

新时代呼唤创新型人才,创新型人才呼唤创新教育,数学教育作为创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中培养学生的创新思维具有重要意义。数学教育创新在培育民族创新精神和创新型人才方面肩负着特殊的使命,这就要求数学教师在全面推进素质教育的过程中,深刻认识创新和创新思维,充分了解创新能力所需的必要条件,通过培养学生观察能力、丰富的猜想能力和敢于质疑能力,培养学生的创新思维。  相似文献   

浅析中西方灾难性新闻图片报道的意识差异——以《时代》和《中国新闻周刊》海地地震报道为例     

徐溦 《新闻世界》2013,(11):163-164

本文分别选取中美两国顶尖的新闻类杂志《时代》和《中国新闻周刊》作为研究对象,以2010年1月发生的海地大地震为案例,对比这两份媒体在大灾难新闻报道中对新闻图片报道的拍摄和选择上的不同,以及在报道程序和报道角度上的不同,分析出中西方媒体面对灾难图片报道的意识差异,并提出值得我国媒体借鉴的一些建议。  相似文献   

浅谈坚持以人为本的科学发展观理念在促进数学教学质量提高中的应用     

徐溦  曲静  武子龙 《科学大众》2009,(5)

创建以人为本、和谐、活泼的校园氛围,在充满知识性、趣味性的课堂中,学生带着强烈的求知激情接受课堂教学,是提高教学质量的重要环节。  相似文献