撤并中小学不能损害基本教育权     

徐立凡 《教育》2013,(15):6

撤并中小学的思路,采用的是市场式思维,即希望通过资源的集中使用来提高教育水平。但就现实状况而言,义务教育首先应该强调的是权利的兑现。撤并中小学,本应对合理配置县域内的教育资源,建设城乡平权的教育体制起到积极推动作用;然而,审计署的"考试"表明,部分地区撤并中小学的工作没及格。从负担不重到  相似文献   

数字电视时代的模拟电视信号用户需求探究   总被引：1，自引：1，他引：0  

徐立凡  张静 《东南传播》2010,(3):31-33

推广数字电视就要部分或全部关闭原来的模拟电视信号,不愿意参与整改的观众就只能收看到数量有限的模拟信号的节目。这部分观众的收视需求不应该因为拒绝参与数字电视整改而被忽视,在信号资源有限的情况下,应该通过保留的模拟信号频道的节目调整进行适当应对,为最终完成全国范围的数字电视整体转换进行缓冲做好铺垫。  相似文献   

“抢红包”不过是电商企业的狂欢     

徐立凡 《课堂内外(高中版)》2015,(7)

春节来临之际,互联网“红包”大战烽烟再起。与去年相比,今年的“抢红包”活动形态更复杂,投入也更庞大。按照宣传口径,仅百度、阿里、腾讯三巨头今年就砸下了81亿元。仅仅两年时间的培育,“抢红包”就与春晚一样,成了公众参与度最广的“固定节目”。  相似文献