编辑的责任     

忠清 《现代出版》1994,(2)

编辑的责任忠清吃过晚饭，我坐在躺椅上，刚拿起晚报要看，隔壁的黄老先生醉醺醺地闯了进来。他嘴里喷着酒气，脸色通红，神情严峻，严峻中还透着某种不满与气愤。没等我把茶递过去，他劈头就问：“编辑……大人，你说，编辑的—…责任是什么？”当了十来年编辑，这个问题...  相似文献   

基于泛在化学习模式的大学英语教学改革研究     

撒忠清  刘丹丹 《海外英语》2012,(15):32-33,55

随着"泛在计算时代"(Ubiquitous computing Age)的来临,教育界提出了泛在学习(Ubiquitous learning)的概念。该文首先对泛在学习进行概述,其次通过对于大学外语泛在化学习环境的建构与管理的分析,指出在以培养学生外语综合运用能力及综合文化素养为核心目标的大学外语课程体系中,泛在学习对促进大学英语教学有着深远的意义。  相似文献   

语境、语用能力与语法教学   总被引：2，自引：0，他引：2  

唐灵芝  撒忠清 《青海师专学报》2004,(6)

语言教学的最终目的是培养学生的语言运用能力,语用观的语言教学正是服务于这一目的的。本文从语用学的角度探讨了在传统语法教学基础上培养学生语用意识与语用能力的可行性,提出在教学过程中应将语法知识与语用意识有机地结合起来,同步发展学生的语法能力与语用能力。  相似文献   

大学英语泛读教学的现状评析与建议   总被引：7，自引：0，他引：7  

撒忠清 《无锡教育学院学报》2004,(2)

结合大学英语教学实践 ,针对目前大学英语泛读教学中存在的问题 ,提出了改进泛读教学的几点看法和建议。  相似文献   

谈英汉旅游广告语的语言特色和创作     

撒忠清 《巢湖学院学报》2007,9(1):107-112

用词准确、造句洗炼、修辞手法独到的旅游广告语能够准确体现旅游经营机构的经营理念、形象定位、产品卖点等。语言文字是旅游信息资源的主要载体,因此富有创意的旅游广告语能够有效地帮助潜在旅游者实施旅游行为。旅游广告语的用词简洁生动,富有感情色彩和感染力,在语言风格方面与普通的词汇有着一定的区别。因此,有必要研究、分析世界旅游促销中最为广泛使用的英语旅游广告语的语言特色,掌握英语旅游广告语的词法、句法和修辞特点,从而创作出符合现代意义的旅游广告语,有效地宣传中国旅游产品,促进异族文化的交流与融合。  相似文献   

形象说理在互动式教学中的作用     

欧阳忠清 《南昌教育学院学报》2005,20(2):49-50

在高二政治教学中运用形象说理能让学生在互动式教学中“活起来”、“动起来”。采取形象说理的办法来引发生生之间、师生之间的互动,即将哲学观点、原理等抽象的知识进行形象说理,使学生直接感知加深对抽象哲理的理解,本文从以下三个方面论述了形象说理在政治教学中的良好效果:一是运用成语典故、活灵活现、生动传神;二是利用寓言、古语、俗语、和谐、活跃气氛,三是形象设喻、深入浅出、事半功倍。  相似文献   

英语口语在精读课堂中的实践     

撒忠清 《蒙自师范高等专科学校学报》2003,5(4):57-59

学习英语的最根本目的在于实践它的交际能力.针对目前公共英语教学中口语教学的不足,提出把口语教学与精读教学穿插进行的方法.并就如何发挥教师的主导作用和加大学生课上实践量提出若干建议.  相似文献   

基于泛在化学习模式的大学英语教学改革研究     

撒忠清  刘丹丹 《海外英语》2012,(8)

随着“泛在计算时代”(Ubiquitous computing Age)的来临,教育界提出了泛在学习(Ubiquitous learning)的概念.该文首先对泛在学习进行概述,其次通过对于大学外语泛在化学习环境的建构与管理的分析,指出在以培养学生外语综合运用能力及综合文化素养为核心目标的大学外语课程体系中,泛在学习对促进大学英语教学有着深远的意义.  相似文献