有限人生 无限传情——电视系列片《滦河·承德》采编体会     

戴天孚  成毅 《采．写．编》1999,(5)

滦河与黄河、长江一样,也是中华民族的母亲河。我们是饮滦河之水强壮起来的新闻记者。从决定拍摄她的那天开始,我们便循着她那深情的呼唤,从源头一直走到入海口。这期间,我们经历了五年的风霜雨雪,五年的心灵砺炼。 如今,三集60分钟的系列片《滦河·承德》已经拍摄完成,并先后在中央电视台、北京电视台、河北电视台、天津电视台、山东电视台播出或反复播出。 一个市级电视台拍摄的一部反映地域文化的  相似文献   

解构与统整：初中美术“剪纸课程”整体教学实践     

成毅 《新课程导学(上)》2023,(2):56-58

初中美术中实施整体性教学,就是要将相关的课程资源、素材整合,就是要搭建整体性的课程与教学框架。教师既要对相关的美术知识进行结构、重构、统整,也要将美术学科知识与学生的具体学情进行统整。解构与统整,要注重情境的创设、注重问题和任务的引领、注重评价的介入。通过美术整体性教学实践,发挥学生的美术整体学习效能,提升学生的美术学习能力,发展学生的美术核心素养。  相似文献   

重视细节做好节目     

成毅 《中国广播电视学刊》2009,(5)

注重细节是电视节目创作过程中必须把握的重要环节。一、细节,是节目中令人难忘的瞬间影视最本质的功能就是真实地记录我们周围的世界。多姿多彩的大千世界常令人目不暇接。于是,很多人习惯于总体把握自己对事物的感知,而没有时间去仔细感悟生活中一个个常被人们忽视的细小的情节。  相似文献   

制作优秀电视节目要重视的三个环节     

成毅  戴天孚 《采．写．编》2009,(3):41-42

电视走进人们的生活其历史虽然不长,但它以声画字一体的形式无所不能地向人们传递着大干世界的信息．拓展了人们的视野,成为人们生活中须臾不可或缺的生活内容。  相似文献   

—道关于圆的研究性试题分析     

孙玉亮  孙成毅 《中学生理科月刊》2004,18(11):38-38

研究性试题在2003年各地中考数学试题中占有一定位置。成为一道亮丽的风景线．下面以2003年山东省济南市一道中考题为例进行分析。  相似文献