培养语感,提高初中生作文能力     

戴菊芹 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):41-41

语文是初中学习的一个大科目,而作文又在语文学习中占有重要地位,不仅表现在它占有40％的成绩,也表现在它是学生掌握语文知识的风向标,是学生应用语文和展现自身语文素养的直接体现.是以,提高学生的作文水平就成了初中语文教育的一大课题,而对于学生语感的培养正是提高作文水平的一大策略.  相似文献   

民间工艺品档案资料的征集大有潜力     

戴菊芹  周丽君 《档案与建设》2005,(11):56-57

长期以来,困扰和影响各级综合档案馆档案利用深入开展、档案资源进一步开发的最主要因素就是档案资源的建设问题。新形势的档案需要与档案资源的不足,已成为一对尖锐的矛盾,束缚着档案事业的进一步发展。这主要表现在：档案载体太单一、档案门类不齐全、地方特色不明显、档案内容不系统等。这些在县级综合档案馆表现尤为突出。虽然,近年来随着《中华人民共和国档案法》实施力度的不断加大,各级档案馆在档案的正常接收上下了大功夫,保证了馆藏数量问题,但这还不能真正做到改善馆藏结构,丰富档案门类。因此,要解决这一问题,还必须在征集接收专门档案、特色档案上下功夫。而要实现“专”和‘特”,笔者以为,我国民间艺术博大精深,是一个丰富的档案源。对作为民间艺术主体之一的民间工艺品档案资料的征集不仅大有潜力,而且十分必要。  相似文献   

初中语文课堂的“五趣”教学     

戴菊芹 《新课程导学(上)》2014,(12):46

正在教学中激发学生的兴趣,点燃他们求知欲望的火花,调动起他们学习的主动性和创造性,使之在愉悦中充分发挥潜能,求得知识,这是语文教学规律的必然要求。为了更好地遵循并运用这一规律,本文结合初中语文课堂教学实例,从抛疑引趣、以智启趣、设趣导趣、见景生趣、以情达趣五个方面进行了探讨。一、抛疑引趣、以智启趣的教学应用在初中语文课堂教学中,激发学生的学习兴趣、提升学生对于教学过程的参与是非常重要的,这不仅是学生作为  相似文献