排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
河南中牟·国家农业公园门景标志——领头雁工程采用索塔连接结构,造型新颖复杂,施工难度大。该工程主体结构主要由主塔、拉索和悬挑管桁架构成,其中拉索连接主塔和悬挑管桁架,是一种刚柔组合体系。为了降低结构的内力和挠度,保证结构跨度满足要求,对拉索施加了预应力,因此,拉索的张拉是工程的重点与难点。文章结合工程实际情况,详细介绍了拉索张拉施工控制方法,为类似工程提供了参考依据。 相似文献
2.
随着计算机技术、网络技术以及信息技术的迅速发展,水利行业也逐渐步入信息化快速发展时期。所谓统一通信技术其实就是传统通信技术与电子计算机技术的结合,它实现了众多网络的融合,并能够将多种类型的信息融为一体。当前,统一通信技术在社会各个领域中都得到了广泛应用,而在水利行业中,统一通信技术也成为其实现信息化、现代化的重要手段。本文主要对统一通信技术在水利行业中的应用做出探讨,以供参考。 相似文献
3.
将生活中的问题转化为数学问题．将生活中的事物与数学相联系,对教材进行生活化加工．使之转化为生活问题,通过对教材进行生活化的设计,让学生热爱学习数学．感受到学习数学的作用和价值。从而激发起学习数学的动力．领悟到学习数学的方法．并在生活中潜移默化地主动使用数学知识,用数学思想解决生活问题。 相似文献
4.
5.
芜湖滨江世茂花园文化中心主体结构为空间异型钢结构,由顶部网壳与外围弧型拱架组成。外围拱架沿周圈呈放射状布置,主拱采用焊接弧型H型钢,柱脚采用销轴连接,悬臂梁顶端同网壳采用螺栓连接;网壳采用曲面结构形式。该文重点介绍了拱架及网壳安装关键技术,对吊车行走路线及地下室加固、拱架及网壳安装方案选择及过程质量控制进行了具体说明。 相似文献
6.
信息技术学科作为一门新兴学科,与其他学科相比它的理论体系、教学模式、教学评价等还远远没有成型。在理论知识的学习之外,信息技术课具有鲜明的自身特点:突出学生技能的掌握和实践运用。因此,在教学中决不能沿用现成的教学模式生搬硬套,而应有其独特的教学模式。笔者在近年的教学 相似文献
7.
小学数学预习环节重在培养学生探索知识的兴趣,培养学生养成良好的学习习惯,数学预习要引导学生探究知识的来龙去脉,启发学生多思考为什么,培养学生发现问题的能力,设计有效的数学预习导案,指导学生进行预习,让学生在潜移默化中掌握数学预习方法。 相似文献
1